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科目: 來(lái)源:2006年湖北省江漢油田中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2006•仙桃)七年級(jí)數(shù)學(xué)課本中有一道習(xí)題:將一張長(zhǎng)方形的紙對(duì)折,得到一條折痕,繼續(xù)對(duì)折,對(duì)折時(shí)每次折痕與上次的折痕保持平行,連續(xù)對(duì)折n次后,可以得到多少條折痕對(duì)這道難題,數(shù)學(xué)教師制定了如下四種傳授方法:
(1)教師引導(dǎo)學(xué)生畫圖,發(fā)現(xiàn)規(guī)律;
(2)教師讓學(xué)生自己做;
(3)教師讓學(xué)生對(duì)折紙,觀察發(fā)現(xiàn)規(guī)律;
(4)教師讓學(xué)生對(duì)折紙,觀察發(fā)現(xiàn)規(guī)律,然后讓學(xué)生畫圖.
數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)將上述傳授方法作為調(diào)查內(nèi)容發(fā)到全年級(jí)500名學(xué)生手中,要求每位學(xué)生選出自己最喜歡的一種,調(diào)查結(jié)果如扇形統(tǒng)計(jì)圖所示:
(1)請(qǐng)你將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整(要看仔細(xì)喲。;
(2)寫出學(xué)生喜歡的傳授方法的眾數(shù);
(3)針對(duì)調(diào)查結(jié)果,請(qǐng)你發(fā)表不超過(guò)30字的簡(jiǎn)短評(píng)說(shuō).

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科目: 來(lái)源:2006年湖北省江漢油田中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2006•仙桃)如圖,在△ABC中,D為BC邊的中點(diǎn),過(guò)D點(diǎn)分別作DE∥AB交AC于點(diǎn)E,DF∥AC交AB于點(diǎn)F.
(1)證明:△BDF≌△DCE;
(2)如果給△ABC添加一個(gè)條件,使四邊形AFDE成為菱形,則該條是______;如果給△ABC添加一個(gè)條件,使四邊形AFDE成為矩形,則該條件是______.
(均不再增添輔助線)請(qǐng)選擇一個(gè)結(jié)論進(jìn)行證明.

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科目: 來(lái)源:2006年湖北省江漢油田中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2006•仙桃)如圖,以AB為直徑的半圓O上有一點(diǎn)C,過(guò)A點(diǎn)作半圓的切線交BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)D.
(1)求證:△ADC∽△BDA;
(2)過(guò)O點(diǎn)作AC的平行線OF分別交BC,于E、F兩點(diǎn),若BC=2,EF=1,求的長(zhǎng).

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科目: 來(lái)源:2006年湖北省江漢油田中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2006•仙桃)小明和哥哥得到了一張音樂(lè)演唱會(huì)的門票,兩人都很想前往,可票只有一張.哥哥想了一個(gè)辦法:拿8張撲克牌,將數(shù)字為3、4、7、9的四張給小明,將數(shù)字為2、5、6、8的四張留給自己,并按如下游戲方式進(jìn)行確定:小明和哥哥從四張撲克牌中隨機(jī)抽出一張,將抽出得到的兩張撲克牌數(shù)字相加,如果和為偶數(shù),則小明獲勝,該小明去;如果和為奇數(shù),則哥哥獲勝,該哥哥去.
(1)你認(rèn)為該游戲規(guī)則是否公平?請(qǐng)畫樹狀圖或列表予以說(shuō)明;
(2)如果該游戲規(guī)則不公平,請(qǐng)你改變一下游戲方案,使得游戲規(guī)則公平;如果該游戲規(guī)則公平,請(qǐng)你制訂一個(gè)不公平的游戲規(guī)則.

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科目: 來(lái)源:2006年湖北省江漢油田中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2006•仙桃)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知等腰梯形ABCD,AB=AD=DC=2,∠ABC=60°,等腰梯形ABCD稱為基本圖形,記為圖①,現(xiàn)將圖①沿AD翻折后平移得到圖②;然后將圖②以A1為旋轉(zhuǎn)中心,順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°,再向上平移8個(gè)單位,得到圖③;以y軸為對(duì)稱軸作圖③的對(duì)稱圖形,得到等腰梯形A3B3C3D3,即為圖④.
(1)畫出圖④的圖形,寫出點(diǎn)A、A2、A3的坐標(biāo);
(2)將圖②、圖③、圖④通過(guò)適當(dāng)?shù)钠揭,與圖①拼到一起,組成一個(gè)新的等腰梯形A4B4C4D4
①在拼成新等腰梯形的過(guò)程中,圖④經(jīng)過(guò)了怎樣的平移?
②對(duì)于等腰梯形A4B4C4D4,能否將其中的一個(gè)小等腰梯形經(jīng)過(guò)一次圖形變換,變成一個(gè)平行四邊形?如果能,請(qǐng)說(shuō)明變換過(guò)程;如果不能請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源:2006年湖北省江漢油田中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2008•旅順口區(qū))建設(shè)新農(nóng)村,農(nóng)村大變樣.向陽(yáng)村建起了天然氣供應(yīng)站,氣站根據(jù)實(shí)際情況,每天從零點(diǎn)開始至凌晨4點(diǎn),只打開進(jìn)氣閥,在以后的16小時(shí)(4:00-20:00),同時(shí)打開進(jìn)氣閥和供氣閥,20:00-24:00只打開供氣閥,已知?dú)庹久啃r(shí)進(jìn)氣量和供氣量是一定的,下圖反映了某天儲(chǔ)氣量y(米3)與x(小時(shí))之間的關(guān)系,如圖所示:
(1)求0:00-20:00之間氣站每小時(shí)增加的儲(chǔ)氣量;
(2)求20:00-24:00時(shí),y與x的函數(shù)關(guān)系式,并畫出函數(shù)圖象;
(3)照此規(guī)律運(yùn)行,從這天零點(diǎn)起三晝夜內(nèi),經(jīng)過(guò)多少小時(shí)氣站儲(chǔ)氣量達(dá)到最大并求出最大值.

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科目: 來(lái)源:2006年湖北省江漢油田中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2006•仙桃)在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=60°,BC=6,等邊三角形DEF從初始位置(點(diǎn)E與點(diǎn)B重合,EF落在BC上,如圖1所示)在線段BC上沿BC方向以每秒1個(gè)單位的速度平移,DE、DF分別與AB相交于點(diǎn)M、N.當(dāng)點(diǎn)F運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)C時(shí),△DEF終止運(yùn)動(dòng),此時(shí)點(diǎn)D恰好落在AB上,設(shè)△DEF平移的時(shí)間為x.
(1)求△DEF的邊長(zhǎng);
(2)求M點(diǎn)、N點(diǎn)在BA上的移動(dòng)速度;
(3)在△DEF開始運(yùn)動(dòng)的同時(shí),如果點(diǎn)P以每秒2個(gè)單位的速度從D點(diǎn)出發(fā)沿DE?EF運(yùn)動(dòng),最終運(yùn)動(dòng)到F點(diǎn).若設(shè)△PMN的面積為y,求y與x的函數(shù)關(guān)系式,寫出它的定義域;并說(shuō)明當(dāng)P點(diǎn)在何處時(shí),△PMN的面積最大?

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科目: 來(lái)源:2006年湖北省荊門市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2006•荊門)點(diǎn)A在數(shù)軸上表示+2,從點(diǎn)A沿?cái)?shù)軸向左平移3個(gè)單位到點(diǎn)B,則點(diǎn)B所表示的實(shí)數(shù)是( )
A.3
B.-1
C.5
D.-1或3

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科目: 來(lái)源:2006年湖北省荊門市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2006•荊門)當(dāng)m<0時(shí),化簡(jiǎn)的結(jié)果是( )
A.-1
B.1
C.m
D.-m

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科目: 來(lái)源:2006年湖北省荊門市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2006•荊門)設(shè)=a,=b,用含a,b的式子表示,則下列表示正確的是( )
A.0.3ab
B.3ab
C.0.1ab2
D.0.1a2b

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