科目： 來(lái)源：2009年山東省日照市中考數(shù)學(xué)模擬試卷6（葛長(zhǎng)嶺）（解析版） 題型：選擇題

（2007•棗莊）如圖，冰淇淋蛋筒下部呈圓錐形，則蛋筒圓錐部分包裝紙的面積（接縫忽略不計(jì)）是（ ）

A．20cm²
B．40cm²
C．20πcm²
D．40πcm²

科目： 來(lái)源：2009年山東省日照市中考數(shù)學(xué)模擬試卷6（葛長(zhǎng)嶺）（解析版） 題型：選擇題

（2008•臺(tái)州）課題研究小組對(duì)附著在物體表面的三個(gè)微生物（課題小組成員把他們分別標(biāo)號(hào)為1，2，3）的生長(zhǎng)情況進(jìn)行觀察記錄．這三個(gè)微生物第一天各自一分為二，產(chǎn)生新的微生物（分別被標(biāo)號(hào)為4，5，6，7，8，9），接下去每天都按照這樣的規(guī)律變化，即每個(gè)微生物一分為二，形成新的微生物（課題組成員用如圖所示的圖形進(jìn)行形象的記錄）．那么標(biāo)號(hào)為100的微生物會(huì)出現(xiàn)在（ ）

A．第3天
B．第4天
C．第5天
D．第6天

科目： 來(lái)源：2009年山東省日照市中考數(shù)學(xué)模擬試卷6（葛長(zhǎng)嶺）（解析版） 題型：選擇題

（2006•揚(yáng)州）如圖，已知⊙O過(guò)正方形ABCD的頂點(diǎn)A、B，且與CD邊相切，若正方形的邊長(zhǎng)為2，則圓的半徑為（ ）

A．
B．
C．
D．1

科目： 來(lái)源：2009年山東省日照市中考數(shù)學(xué)模擬試卷6（葛長(zhǎng)嶺）（解析版） 題型：選擇題

某種藥品的說(shuō)明書上，貼有如圖所示的標(biāo)簽，一次服用這種藥品的劑量范圍是（ ）
A．15mg～30mg
B．20mg～30mg
C．15mg～40mg
D．20mg～40mg

科目： 來(lái)源：2009年山東省日照市中考數(shù)學(xué)模擬試卷6（葛長(zhǎng)嶺）（解析版） 題型：選擇題

（2007•長(zhǎng)沙）在密碼學(xué)中，直接可以看到內(nèi)容為明碼，對(duì)明碼進(jìn)行某種處理后得到的內(nèi)容為密碼．有一種密碼，將英文26個(gè)字母a，b，c…，z（不論大小寫）依次對(duì)應(yīng)1，2，3，…，26這26個(gè)自然數(shù)（見(jiàn)表格）．當(dāng)明碼對(duì)應(yīng)的序號(hào)x為奇數(shù)時(shí)，密碼對(duì)應(yīng)的序號(hào)y=；當(dāng)明碼對(duì)應(yīng)的序號(hào)x為偶數(shù)時(shí)，密碼對(duì)應(yīng)的序號(hào)y=+13．

字母	a	b	c	d	e	f	g	h	i	j	k	l	m
序號(hào)	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13
字母	n	o	p	q	r	s	t	u	v	w	x	y	z
序號(hào)	14	15	16	17	18	19	20	21	22	23	24	25	26

按上述規(guī)定，將明碼“l(fā)ove”譯成密碼是（ ）
A．gawq
B．shxc
C．sdri
D．love

科目： 來(lái)源：2009年山東省日照市中考數(shù)學(xué)模擬試卷6（葛長(zhǎng)嶺）（解析版） 題型：選擇題

（2007•崇安區(qū)一模）如圖，在邊長(zhǎng)為a的正方形上剪去一個(gè)邊長(zhǎng)為b的小正方形（a＞b），把剩下的部分剪拼成一個(gè)梯形，分別計(jì)算這兩個(gè)圖形陰影部分的面積，由此可以驗(yàn)證的等式是（ ）

A．a(chǎn)²-b²=（a+b）（a-b）
B．（a+b）²=a²+2ab+b²
C．（a-b）²=a²-2ab+b²
D．a(chǎn)²-ab=a（a-b）

科目： 來(lái)源：2009年山東省日照市中考數(shù)學(xué)模擬試卷6（葛長(zhǎng)嶺）（解析版） 題型：填空題

（2008•臺(tái)州）善于歸納和總結(jié)的小明發(fā)現(xiàn)，“數(shù)形結(jié)合”是初中數(shù)學(xué)的基本思想方法，被廣泛地應(yīng)用在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和解決問(wèn)題中．用數(shù)量關(guān)系描述圖形性質(zhì)和用圖形描述數(shù)量關(guān)系，往往會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)．小明在研究垂直于直徑的弦的性質(zhì)過(guò)程中（如圖，直徑AB⊥弦CD于E），設(shè)AE=x，BE=y，他用含x，y的式子表示圖中的弦CD的長(zhǎng)度，通過(guò)比較運(yùn)動(dòng)的弦CD和與之垂直的直徑AB的大小關(guān)系，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)關(guān)于正數(shù)x，y的不等式，你也能發(fā)現(xiàn)這個(gè)不等式嗎？寫出你發(fā)現(xiàn)的不等式    ．

科目： 來(lái)源：2009年山東省日照市中考數(shù)學(xué)模擬試卷6（葛長(zhǎng)嶺）（解析版） 題型：填空題

（2007•湖州）小明發(fā)現(xiàn)在教學(xué)樓走廊上有一拖把以15°的傾斜角斜靠在欄桿上，嚴(yán)重影響了同學(xué)們的行走安全．他自覺(jué)地將拖把挪動(dòng)位置，使其的傾斜角為75°，如果拖把的總長(zhǎng)為1.80m，則小明拓寬了行路通道    m．（結(jié)果保留三個(gè)有效數(shù)字，參考數(shù)據(jù)：sin15°≈0.26，cos15°≈0.97）．

科目： 來(lái)源：2009年山東省日照市中考數(shù)學(xué)模擬試卷6（葛長(zhǎng)嶺）（解析版） 題型：填空題

小敏在某次投籃中，球的運(yùn)動(dòng)路線是拋物線y=的一部分（如圖），若命中籃圈中心，則他與籃底的距離l是    米．

科目： 來(lái)源：2009年山東省日照市中考數(shù)學(xué)模擬試卷6（葛長(zhǎng)嶺）（解析版） 題型：填空題

觀察圖中①至⑤中小黑點(diǎn)的擺放規(guī)律，并按這樣的規(guī)律繼續(xù)擺放，記第n個(gè)圖中的小黑點(diǎn)個(gè)數(shù)為y．解答下列問(wèn)題：

n	1	2	3	4	5	…
y	1	3	7	13		…

（1）填表：    ．
（2）當(dāng)n=8時(shí)，y=    ．
（3）寫出第n個(gè)圖中的y=    ．