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科目: 來(lái)源:2009年浙江省衢州市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2009•衢州)如圖,將點(diǎn)數(shù)為2,3,4的三張牌按從左到右的方式排列,并且按從左到右的牌面數(shù)字記錄排列結(jié)果為234.
現(xiàn)在做一個(gè)抽放牌游戲:從上述左、中、右的三張牌中隨機(jī)抽取一張,然后把它放在其余兩張牌的中間,并且重新記錄排列結(jié)果.例如,若第1次抽取的是左邊的一張,點(diǎn)數(shù)是2,那么第1次抽放后的排列結(jié)果是324;第2次抽取的是中間的一張,點(diǎn)數(shù)仍然是2,則第2次抽放后的排列結(jié)果仍是324.照此游戲規(guī)則,兩次抽放后,這三張牌的排列結(jié)果仍然是234的概率為( )

A.
B.
C.
D.

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科目: 來(lái)源:2009年浙江省衢州市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2009•衢州)如圖,△ABC中,A,B兩個(gè)頂點(diǎn)在x軸的上方,點(diǎn)C的坐標(biāo)是(-1,0).以點(diǎn)C為位似中心,在x軸的下方作△ABC的位似圖形,并把△ABC的邊長(zhǎng)放大到原來(lái)的2倍,記所得的像是△A′B′C.設(shè)點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)B′的橫坐標(biāo)是a,則點(diǎn)B的橫坐標(biāo)是( )

A.
B.
C.
D.

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科目: 來(lái)源:2009年浙江省衢州市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(2009•衢州)計(jì)算:(-1)=   

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科目: 來(lái)源:2009年浙江省衢州市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(2009•衢州)化簡(jiǎn):=   

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科目: 來(lái)源:2009年浙江省衢州市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(2009•衢州)如圖,AB∥CD,∠BAC的平分線和∠ACD的平分線交于點(diǎn)E,則∠AEC的度數(shù)是    度.

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科目: 來(lái)源:2009年浙江省衢州市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(2009•衢州)“家電下鄉(xiāng)”農(nóng)民得實(shí)惠.村民小鄭購(gòu)買(mǎi)一臺(tái)雙門(mén)冰箱,在扣除13%的政府財(cái)政補(bǔ)貼后,再減去商場(chǎng)贈(zèng)送的“家電下鄉(xiāng)”消費(fèi)券100元,實(shí)際只花了1726.13元錢(qián),那么他購(gòu)買(mǎi)這臺(tái)冰箱節(jié)省了    元錢(qián).

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科目: 來(lái)源:2009年浙江省衢州市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(2009•衢州)陳老師要為他家的長(zhǎng)方形餐廳(如圖)選擇一張餐桌,并且想按如下要求擺放:餐桌一側(cè)靠墻,靠墻對(duì)面的桌邊留出寬度不小于80cm的通道,另兩邊各留出寬度不小于60cm的通道.那么在下面四張餐桌中,其大小規(guī)格符合要求的餐桌編號(hào)是   

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科目: 來(lái)源:2009年浙江省衢州市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(2009•衢州)如圖,DB為半圓的直徑,A為BD延長(zhǎng)線上一點(diǎn),AC切半圓于點(diǎn)E,BC⊥AC于點(diǎn)C,交半圓于點(diǎn)F.已知BD=2,設(shè)AD=x,CF=y,則y關(guān)于x的函數(shù)解析式是   

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科目: 來(lái)源:2009年浙江省衢州市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2011•西寧)給出三個(gè)整式a2,b2和2ab.
(1)當(dāng)a=3,b=4時(shí),求a2+b2+2ab的值;
(2)在上面的三個(gè)整式中任意選擇兩個(gè)整式進(jìn)行加法或減法運(yùn)算,使所得的多項(xiàng)式能夠因式分解.請(qǐng)寫(xiě)出你所選的式子及因式分解的過(guò)程.

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科目: 來(lái)源:2009年浙江省衢州市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2009•衢州)解不等式組

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