科目： 來源：2010年浙江省名校中考數(shù)學(xué)模擬試卷（二）（解析版） 題型：選擇題

（2003•福州）如圖，⊙O的直徑AB垂直于弦CD，垂足為H，點P是上一點（點P不與A、C兩點重合），連接PC、PD、PA、AD，點E在AP的延長線上，PD與AB交于點F，給出下列四個結(jié)論：
（1）CH²=AH•BH；
（2）=；
（3）AD²=DF•DP；
（4）∠EPC=∠APD，其中正確的個數(shù)是（ ）

A．1
B．2
C．3
D．4

科目： 來源：2010年浙江省名校中考數(shù)學(xué)模擬試卷（二）（解析版） 題型：填空題

科目： 來源：2010年浙江省名校中考數(shù)學(xué)模擬試卷（二）（解析版） 題型：填空題

科目： 來源：2010年浙江省名校中考數(shù)學(xué)模擬試卷（二）（解析版） 題型：填空題

（2005•宿遷）如圖，將一根25cm長的細木棒放入長、寬、高分別為8cm、6cm和10cm的長方體無蓋盒子中，則細木棒露在盒外面的最短長度是    cm．

科目： 來源：2010年浙江省名校中考數(shù)學(xué)模擬試卷（二）（解析版） 題型：填空題

（2009•安順）下圖是我國古代著名的“趙爽弦圖”的示意圖，它是由四個全等的直角三角形圍成的．若AC=6，BC=5，將四個直角三角形中邊長為6的直角邊分別向外延長一倍，得到如圖所示的“數(shù)學(xué)風(fēng)車”，則這個風(fēng)車的外圍周長是    ．

科目： 來源：2010年浙江省名校中考數(shù)學(xué)模擬試卷（二）（解析版） 題型：填空題

（2007•紹興）如圖，矩形ABCD的邊AB在x軸上，且AB的中點與原點重合，AB=2，AD=1，過定點Q（0，2）和動點P（a，0）的直線與矩形ABCD的邊有公共點，則實數(shù)a的取值范圍是    ．

科目： 來源：2010年浙江省名校中考數(shù)學(xué)模擬試卷（二）（解析版） 題型：解答題

（1）化簡：；
（2）解不等式組

科目： 來源：2010年浙江省名校中考數(shù)學(xué)模擬試卷（二）（解析版） 題型：解答題

（2006•中山）如圖，圖中的小方格都是邊長為1的正方形，△ABC與△A′B′C′是關(guān)于點0為位似中心的位似圖形，它們的頂點都在小正方形的頂點上．
（1）畫出位似中心點0；
（2）求出△ABC與△A′B′C′的位似比；
（3）以點0為位似中心，再畫一個△A₁B₁C₁，使它與△ABC的位似比等于1.5．

科目： 來源：2010年浙江省名校中考數(shù)學(xué)模擬試卷（二）（解析版） 題型：解答題

（2005•貴陽）現(xiàn)有一項資助貧困生的公益活動由你來主持，每位參與者需交贊助費5元，活動規(guī)則如下：如圖是兩個可以自由轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)盤，每個轉(zhuǎn)盤被分成6個相等的扇形，參與者轉(zhuǎn)動這兩個轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)盤停止后，指針各自指向一個數(shù)字，（若指針在分格線上，則重轉(zhuǎn)一次，直到指針指向某一數(shù)字為止），若指針最后所指的數(shù)字之和為12，則獲得一等獎，獎金20元；數(shù)字之和為9，則獲得二等獎，獎金10元；數(shù)字之和為7，則獲得三等獎，獎金為5元；其余均不得獎；此次活動所集到的贊助費除支付獲獎人員的獎金外，其余全部用于資助貧困生的學(xué)習(xí)和生活；
（1）分別求出此次活動中獲得一等獎、二等獎、三等獎的概率；
（2）若此次活動有2000人參加，活動結(jié)束后至少有多少贊助費用于資助貧困生？

科目： 來源：2010年浙江省名校中考數(shù)學(xué)模擬試卷（二）（解析版） 題型：解答題