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科目: 來源:2008年全國中考數(shù)學試題匯編《三角形》(16)(解析版) 題型:解答題

(2008•岳陽)如圖(1),四邊形ABCD為平行四邊形,E在CD上,將△CBE沿BE翻折,點C正好落在AD邊上的點C′處.
(1)在圖(1)中,請直接寫出四對相等的線段;
(2)將圖(1)中的△ABC′剪下拼接在圖(2)中△DCF的位置上(其中△ABC′的三個頂點A、B、C′分別與△DCF的三個頂點D、C、F重合,并且圖(2)的點C′、D、F三點在同一直線上)試證明圖(2)中的四邊形BCFC′是菱形.

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科目: 來源:2008年全國中考數(shù)學試題匯編《三角形》(16)(解析版) 題型:解答題

(2008•濰坊)如圖,矩形紙片ABCD中,AB=8,將紙片折疊,使頂點B落在邊AD的E點上,BG=10.
(1)當折痕的另一端F在AB邊上時,如圖.求△EFG的面積;
(2)當折痕的另一端F在AD邊上時,如圖.證明四邊形BGEF為菱形,并求出折痕GF的長.

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科目: 來源:2008年全國中考數(shù)學試題匯編《三角形》(16)(解析版) 題型:解答題

(2008•十堰)如圖,把一張矩形的紙ABCD沿對角線BD折疊,使點C落在點E處,BE與AD交于點F.
(1)求證:△ABF≌△EDF;
(2)若將折疊的圖形恢復原狀,點F與BC邊上的點M正好重合,連接DM,試判斷四邊形BMDF的形狀,并說明理由.

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科目: 來源:2008年全國中考數(shù)學試題匯編《三角形》(16)(解析版) 題型:解答題

(2008•泉州)在下圖中,直線l所對應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式為y=-x+5,l與y軸交于點C,O為坐標原點.
(1)請直接寫出線段OC的長;
(2)已知圖中A點在x軸的正半軸上,四邊形OABC為矩形,邊AB與直線l相交于點D,沿直線l把△CBD折疊,點B恰好落在AC上一點E處,并且EA=1.
①試求點D的坐標;
②若⊙P的圓心在線段CD上,且⊙P既與直線AC相切,又與直線DE相交,設(shè)圓心P的橫坐標為m,試求m的取值范圍.

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科目: 來源:2008年全國中考數(shù)學試題匯編《三角形》(16)(解析版) 題型:解答題

(2008•寧波)如圖,把一張標準紙一次又一次對開,得到“2開”紙,“4開”紙,“8開”紙,“16開”紙….已知標準紙的短邊長為a.
(1)如圖2,把這張標準紙對開得到的“16開”張紙按如下步驟折疊:
第一步:將矩形的短邊AB與長邊AD對齊折疊,點B落在AD上的點B'處,鋪平后得折痕AE;
第二步:將長邊AD與折痕AE對齊折疊,點D正好與點E重合,鋪平后得折痕AF.
則AD:AB的值是______

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科目: 來源:2008年全國中考數(shù)學試題匯編《三角形》(16)(解析版) 題型:解答題

(2008•成都)已知:在梯形ABCD中,AD∥BC,AB=DC,E,F(xiàn)分別是AB和BC邊上的點.
(1)如圖①,以EF為對稱軸翻折梯形ABCD,使點B與點D重合,且DF⊥BC.若AD=4,BC=8,求梯形ABCD的面積S梯形ABCD的值;
(2)如圖②,連接EF并延長與DC的延長線交于點G,如果FG=k•EF(k為正數(shù)),試猜想BE與CG有何數(shù)量關(guān)系寫出你的結(jié)論并證明之.

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科目: 來源:2008年全國中考數(shù)學試題匯編《三角形》(16)(解析版) 題型:解答題

(2008•郴州)如圖,△ABC為等腰三角形,把它沿底邊BC翻折后,得到△DBC.請你判斷四邊形ABDC的形狀,并說出你的理由.

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科目: 來源:2008年全國中考數(shù)學試題匯編《三角形》(16)(解析版) 題型:解答題

(2008•淮安)我們約定,若一個三角形(記為△A1)是由另一個三角形(記為△A)通過一次平移,或繞其任一邊的中點旋轉(zhuǎn)180°得到的,則稱△A1是由△A復制的.以下的操作中每一個三角形只可以復制一次,復制過程可以一直進行下去.如圖1是由△A復制出△A1,又由△A1復制出△A2,再由△A2復制出△A3,形成了一個大三角形,記作△B.以下各題中的復制均是由△A開始的,由復制形成的多邊形中的任意兩個小三角形(指與△A全等的三角形)之間既無縫隙也無重疊.
(1)圖1中標出的是一種可能的復制結(jié)果,它用到______次平移,______次旋轉(zhuǎn).小明發(fā)現(xiàn)△B∽△A,其相似比為______.若由復制形成的△C的一條邊上有11個小三角形(指有一條邊在該邊上的小三角形),則△C中含有______個小三角形;
(2)若△A是正三角形,你認為通過復制能形成的正多邊形是______;
(3)在復制形成四邊形的過程中,小明用到了兩次平移一次旋轉(zhuǎn),你能用兩次旋轉(zhuǎn)一次平移復制形成一個四邊形嗎?如果能,請在圖2的方框內(nèi)畫出草圖,并仿照圖1作出標記;如果不能,請說明理由;
(4)圖3是正五邊形EFGHI,其中心是O,連接O點與各頂點.將其中的一個三角形記為△A,小明認為正五邊形EFGHI是由復制形成的一種結(jié)果,你認為他的說法對嗎?請判斷并說明理由.

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科目: 來源:2008年全國中考數(shù)學試題匯編《三角形》(16)(解析版) 題型:解答題

(2008•懷化)如圖,已知△ABC的面積為3,且AB=AC,現(xiàn)將△ABC沿CA方向平移CA長度得到△EFA.
(1)求四邊形CEFB的面積;
(2)試判斷AF與BE的位置關(guān)系,并說明理由;
(3)若∠BEC=15°,求AC的長.

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科目: 來源:2008年全國中考數(shù)學試題匯編《三角形》(16)(解析版) 題型:解答題

(2008•廣東)(1)如圖1,點O是線段AD的中點,分別以AO和DO為邊在線段AD的同側(cè)作等邊三角形OAB和等邊三角形OCD,連接AC和BD,相交于點E,連接BC.求∠AEB的大。
(2)如圖2,△OAB固定不動,保持△OCD的形狀和大小不變,將△OCD繞點O旋轉(zhuǎn)(△OAB和△OCD不能重疊),求∠AEB的大。

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同步練習冊答案