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科目： 來(lái)源：2008年全國(guó)中考數(shù)學(xué)試題匯編《數(shù)據(jù)收集與處理》（06）（解析版） 題型：解答題

（2008•新疆）某水果銷售公司去年3至8月銷售吐魯番葡萄，哈密大棗的情況見(jiàn)下表：
            3月4月5月6月7月8月
吐魯番葡萄（噸）48581013
哈密大棗（噸）8797107
（1）請(qǐng)你根據(jù)以上數(shù)據(jù)填寫下表：
平均數(shù)方差
吐魯番葡萄89
哈密大棗
（2）補(bǔ)全折線統(tǒng)計(jì)圖．

（3）請(qǐng)你從以下兩個(gè)不同的方面對(duì)這兩種水果在去年3月份至8月份的銷售情況進(jìn)行分析：
①根據(jù)平均數(shù)和方差分析；
②根據(jù)折線圖上兩種水果銷售量的趨勢(shì)分析．

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科目： 來(lái)源：2008年全國(guó)中考數(shù)學(xué)試題匯編《數(shù)據(jù)收集與處理》（06）（解析版） 題型：解答題

（2008•蕪湖）下表給出1980年至北京奧運(yùn)會(huì)前的百米世界記錄情況：
國(guó)籍  姓名 成績(jī)（秒） 日期 國(guó)籍 姓名成績(jī)（秒） 日期 
 牙買加 博爾特 9.72 2008.6.1 美國(guó) 格林 9.79 1999.6.16
 牙買加 鮑威爾 9.74 2007.9.9 加拿大 貝利 9.84 1996.7.27
 牙買加
 鮑威爾		 9.77 2006.8.18 美國(guó) 伯勒爾 9.85 1994.6.7
 牙買加
 鮑威爾		 9.77 2006.6.11 美國(guó) 劉易斯 9.86 1991.8.25
 美國(guó) 加特林 9.77 2006.5.12 美國(guó) 伯勒爾 9.90 1991.6.14
 牙買加
 鮑威爾		 9.77 2005.6.14 美國(guó) 劉易斯 9.92 1988.9.24
 美國(guó) 蒙哥馬利• 9.78 2002.9.14 美國(guó) 史密斯 9.93 1983.7.3
（1）請(qǐng)你根據(jù)以上成績(jī)數(shù)據(jù)，求出該組數(shù)據(jù)的眾數(shù)為______，極差為______．
（2）請(qǐng)?jiān)谙聢D中用折線圖描述此組數(shù)據(jù)．

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科目： 來(lái)源：2008年全國(guó)中考數(shù)學(xué)試題匯編《數(shù)據(jù)收集與處理》（06）（解析版） 題型：解答題

（2008•遼寧）某中學(xué)開展以“我最喜歡的職業(yè)”為主題的調(diào)查活動(dòng)．通過(guò)對(duì)學(xué)生的隨機(jī)抽樣調(diào)查得到一組數(shù)據(jù)，下面兩圖（如圖）是根據(jù)這組數(shù)據(jù)繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖．請(qǐng)你根據(jù)圖中所提供的信息解答下列問(wèn)題：
（1）求在這次活動(dòng)中一共調(diào)查了多少名學(xué)生；
（2）在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，求“教師”所在扇形的圓心角的度數(shù)；
（3）補(bǔ)全兩幅統(tǒng)計(jì)圖．

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（2008•杭州）據(jù)2008年5月14日錢江晚報(bào)“浙江人的買車熱情真是高”報(bào)道，至2006年底，我省汽車保有量情況如下圖1所示．
（1）請(qǐng)你根據(jù)圖1直方圖提供的信息將上表補(bǔ)全；
（2）請(qǐng)?jiān)谙旅鎴D2中將私人汽車占汽車總量的比例用折線圖表示出來(lái)．
年度2000200120022003200420052006
汽車總數(shù)7090105135170  
私人汽車2530 75 135175
私人汽車占總量比例    

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（2008•大慶）某數(shù)學(xué)老師為了了解學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中常見(jiàn)錯(cuò)誤的糾正情況，收集了學(xué)生在作業(yè)和考試中的常見(jiàn)錯(cuò)誤，編制了10道選擇題，每題3分，對(duì)她所任教的初三（1）班和（2）班進(jìn)行了檢測(cè)．如圖表示從兩班各隨機(jī)抽取的10名學(xué)生的得分情況：
（1）利用圖中提供的信息，補(bǔ)全下表：
班級(jí)平均數(shù)（分）中位數(shù)（分）眾數(shù)（分）
（1）班2424
（2）班24
（2）若把24分以上（含24分）記為“優(yōu)秀”，兩班各有60名學(xué)生，請(qǐng)估計(jì)兩班各有多少名學(xué)生成績(jī)優(yōu)秀；
（3）觀察圖中的數(shù)據(jù)分布情況，你認(rèn)為哪個(gè)班的學(xué)生糾錯(cuò)的整體情況更好一些？

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（2008•淄博）2007年12月31日，國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于限制生產(chǎn)銷售使用塑料購(gòu)物袋的通知要求：從2008年6月1日起，在全國(guó)范圍內(nèi)禁止生產(chǎn)，銷售，使用厚度小于0.025毫米的塑料購(gòu)物袋（以下簡(jiǎn)稱超薄塑料購(gòu)物袋）．
2007年底，某校初四年級(jí)一班的同學(xué)到學(xué)校附近的農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)調(diào)查了這個(gè)市場(chǎng)里100家商戶中的10家．這10家商戶平均每天送出的超薄塑料購(gòu)物袋數(shù)量分別為（單位：把）：
4 5 3 8 5 7 5 6 3 4
（1）請(qǐng)分別寫出這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)，中位數(shù)；
（2）如果要選擇一種統(tǒng)計(jì)圖來(lái)表示這10家商戶送出的超薄塑料購(gòu)物袋的情況，在條形統(tǒng)計(jì)圖，折線統(tǒng)計(jì)圖，扇形統(tǒng)計(jì)圖中你會(huì)選擇哪一個(gè)；
（3）已知一把超薄塑料購(gòu)物袋有50個(gè)．通過(guò)對(duì)樣本的計(jì)算，估計(jì)該農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)一年要送出多少個(gè)超薄塑料購(gòu)物袋？（一年按350個(gè)營(yíng)業(yè)日計(jì)算）結(jié)果用科學(xué)記數(shù)法表示．

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（2008•南京）我國(guó)從2008年6月1日起執(zhí)行“限塑令”．“限塑令”執(zhí)行前，某校為了了解本校學(xué)生所在家庭使用塑料袋的數(shù)量情況，隨機(jī)調(diào)查了10名學(xué)生所在家庭月使用塑料袋的數(shù)量，結(jié)果如下（單位：只）：
65，70，85，75，85，79，74，91，81，95．
（1）計(jì)算這10名學(xué)生所在家庭平均月使用塑料袋多少只？
（2）“限塑令”執(zhí)行后，家庭月使用塑料袋數(shù)量預(yù)計(jì)將減少50%．根據(jù)上面的計(jì)算結(jié)果，估計(jì)該校1 000名學(xué)生所在家庭月使用塑料袋可減少多少只？

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（2008•漳州）為迎接綠色奧運(yùn)，創(chuàng)建綠色家園，某環(huán)保小組隨機(jī)調(diào)查了30個(gè)家庭一天丟棄塑料袋的情況，統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下：
塑料袋個(gè)數(shù)12346
家庭個(gè)數(shù)1111751
（1）這種調(diào)查方式屬于普查還是抽樣調(diào)查？答：______．
（2）這30個(gè)家庭一天丟棄塑料袋個(gè)數(shù)的眾數(shù)是______，中位數(shù)是______；
（3）漳州市人口約456萬(wàn)，假設(shè)平均一個(gè)家庭有4個(gè)人．若根據(jù)30個(gè)家庭這一天丟棄塑料袋個(gè)數(shù)的平均數(shù)估算，則全市一天丟棄塑料袋總數(shù)約是多少個(gè)？（寫出解答過(guò)程，結(jié)果用科學(xué)記數(shù)法表示）
（4）今年6月1日起，國(guó)務(wù)院頒布的《關(guān)于限制生產(chǎn)銷售使用塑料購(gòu)物袋的通知》開始施行．參考上述統(tǒng)計(jì)結(jié)果，請(qǐng)你提出一條合理建議：______．

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（2008•臺(tái)州）八年級(jí)（1）班開展了為期一周的“孝敬父母，幫做家務(wù)”社會(huì)活動(dòng)，并根據(jù)學(xué)生幫家長(zhǎng)做家務(wù)的時(shí)間來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生在活動(dòng)中的表現(xiàn)，把結(jié)果劃分成A，B，C，D，E五個(gè)等級(jí)．老師通過(guò)家長(zhǎng)調(diào)查了全班50名學(xué)生在這次活動(dòng)中幫父母做家務(wù)的時(shí)間，制作成如下的頻數(shù)分布表和扇形統(tǒng)計(jì)圖．
等級(jí)幫助父母做家務(wù)
時(shí)間（小時(shí)）		頻數(shù)
A2.5≤t＜32
B2≤t＜2.510
C1.5≤t＜2a
D1≤t＜1.5b
E0.5≤t＜13
（1）求a，b的值；
（2）根據(jù)頻數(shù)分布表估計(jì)該班學(xué)生在這次社會(huì)活動(dòng)中幫父母做家務(wù)的平均時(shí)間；
（3）該班的小明同學(xué)這一周幫父母做家務(wù)2小時(shí)，他認(rèn)為自己幫父母做家務(wù)的時(shí)間比班級(jí)里一半以上的同學(xué)多，你認(rèn)為小明的判斷符合實(shí)際嗎？請(qǐng)用適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)量說(shuō)明理由．

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科目： 來(lái)源：2008年全國(guó)中考數(shù)學(xué)試題匯編《數(shù)據(jù)收集與處理》（06）（解析版） 題型：解答題

（2008•上海模擬）近五十年來(lái)，我國(guó)土地荒漠化擴(kuò)展的面積及沙塵暴發(fā)生的次數(shù)情況如表1，表2所示．
表1：土地荒漠化擴(kuò)展的面積情況
年代50，60年代的20年70，80年代的20年90年代的20年
平均每年土地荒漠化擴(kuò)展的面積（km2）156021002460
表2：沙塵暴發(fā)生的次數(shù)情況
年代50年代的10年60年代的10年70年代的10年80年代的10年90年代的10年
每十年沙塵暴發(fā)生次數(shù)58131423
（1）求出五十年來(lái)平均每年土地荒漠化擴(kuò)展的面積；
（2）在圖中畫出不同年代沙塵暴發(fā)生的次數(shù)的折線圖；
（3）觀察表2或（2）所得的折線圖，你認(rèn)為沙塵暴發(fā)生次數(shù)呈______（選擇“增加”，“穩(wěn)定”或“減少”）趨勢(shì)．

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