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科目： 來(lái)源：2006年全國(guó)中考數(shù)學(xué)試題匯編《代數(shù)式》（03）（解析版） 題型：選擇題

（2006•婁底）如圖是一個(gè)正方體紙盒的平面展開圖，每一個(gè)正方形內(nèi)部都有一個(gè)單項(xiàng)式．當(dāng)折成正方體后，“？”所表示的單項(xiàng)式與對(duì)面正方形上的單項(xiàng)式是同類項(xiàng)，則“？”所表示的單項(xiàng)式是（ ）

A．b
B．c
C．d
D．e

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科目： 來(lái)源：2006年全國(guó)中考數(shù)學(xué)試題匯編《代數(shù)式》（03）（解析版） 題型：填空題

（2006•巴中）的整數(shù)部分是a，的小數(shù)部分是b，則ab=    ．

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科目： 來(lái)源：2006年全國(guó)中考數(shù)學(xué)試題匯編《代數(shù)式》（03）（解析版） 題型：填空題

（2006•永州）在建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村活動(dòng)中，張村、李村為合理利用資源，優(yōu)化環(huán)境，興建了一批沼氣池，設(shè)張村已建沼氣池x個(gè)，李村所建沼氣池的數(shù)目是張村的2倍少1個(gè)，則李村所建沼氣池?cái)?shù)目為    個(gè)．（用代數(shù)式表示）

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科目： 來(lái)源：2006年全國(guó)中考數(shù)學(xué)試題匯編《代數(shù)式》（03）（解析版） 題型：填空題

（2006•太原）據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì)，兩個(gè)城市之間每天的電話通話次數(shù)T與這兩個(gè)城市的人口數(shù)m、n（單位：萬(wàn)人）以及兩城市間的距離d（單位：km）有T=的關(guān)系（k為常數(shù)）．已知A、B、C三個(gè)城市的人口數(shù)及它們之間的距離如圖所示．如果A、B兩個(gè)城市間每天的電話通話次數(shù)為t，那么B、C兩個(gè)城市間每天的電話通話次數(shù)用含t的代數(shù)式表示為    ．

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科目： 來(lái)源：2006年全國(guó)中考數(shù)學(xué)試題匯編《代數(shù)式》（03）（解析版） 題型：填空題

（2006•山西）一家體育器材商店，將某種品牌的籃球按成本價(jià)提高40%后標(biāo)價(jià)，又以8折（即按標(biāo)價(jià)的80%）優(yōu)惠賣出．已知每顆籃球的成本價(jià)為a元，則該商店賣出一顆籃球可獲利潤(rùn)    元．

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科目： 來(lái)源：2006年全國(guó)中考數(shù)學(xué)試題匯編《代數(shù)式》（03）（解析版） 題型：填空題

（2006•曲靖）如圖，小紅房間的窗戶由六個(gè)小正方形組成，裝飾物是兩個(gè)四分之一圓，用只含a（或只含b）的代數(shù)式表示窗戶中能射進(jìn)陽(yáng)光部分的面積是    ．

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科目： 來(lái)源：2006年全國(guó)中考數(shù)學(xué)試題匯編《代數(shù)式》（03）（解析版） 題型：填空題

（2006•寧波）長(zhǎng)、寬分別為a，b的矩形硬紙片拼成的一個(gè)“帶孔”正方形如圖所示．利用面積的不同表示方法，寫出一個(gè)代數(shù)恒等式    ．

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科目： 來(lái)源：2006年全國(guó)中考數(shù)學(xué)試題匯編《代數(shù)式》（03）（解析版） 題型：填空題

（2006•南通）一個(gè)籃球需要m元，買一個(gè)排球需要n元，則買3個(gè)籃球和5個(gè)排球共需要    元．

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科目： 來(lái)源：2006年全國(guó)中考數(shù)學(xué)試題匯編《代數(shù)式》（03）（解析版） 題型：填空題

（2006•河南）在“手拉手活動(dòng)”中，小明為捐助某貧困山區(qū)的一名同學(xué)，現(xiàn)已存款300元，他計(jì)劃今后每月存款10元，n月后存款總數(shù)是    元．

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科目： 來(lái)源：2006年全國(guó)中考數(shù)學(xué)試題匯編《代數(shù)式》（03）（解析版） 題型：填空題

（2006•海南）今年市場(chǎng)上荔枝的價(jià)格比去年便宜了5%，去年的價(jià)格是每千克m元，則今年的價(jià)格是每千克    元．

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