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科目: 來源:2010年浙江省湖州市吳興實(shí)驗(yàn)中學(xué)教育聯(lián)盟中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

(2010•湖州模擬)如圖是一個(gè)由正方形ABCD和半圓O組成的封閉圖形,點(diǎn)O是圓心.點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),沿線段AB,弧BC和線段CD勻速運(yùn)動(dòng),到達(dá)終點(diǎn)D.運(yùn)動(dòng)過程中OP掃過的面積(s)隨時(shí)間(t)變化的圖象大致是( )

A.
B.
C.
D.

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科目: 來源:2010年浙江省湖州市吳興實(shí)驗(yàn)中學(xué)教育聯(lián)盟中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

(2009•麗水)如圖,已知△ABC中,∠ABC=90°,AB=BC,三角形的頂點(diǎn)在相互平行的三條直線l1,l2,l3上,且l1,l2之間的距離為2,l2,l3之間的距離為3,則AC的長是( )
A.
B.
C.
D.7

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科目: 來源:2010年浙江省湖州市吳興實(shí)驗(yàn)中學(xué)教育聯(lián)盟中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:填空題

(2010•湖州模擬)不等式組的整數(shù)解是   

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科目: 來源:2010年浙江省湖州市吳興實(shí)驗(yàn)中學(xué)教育聯(lián)盟中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:填空題

(2012•虹口區(qū)一模)如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,BC=3,AC=4,AB的垂直平分線DE交BC的延長線于點(diǎn)E,則CE的長為   

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科目: 來源:2010年浙江省湖州市吳興實(shí)驗(yàn)中學(xué)教育聯(lián)盟中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:填空題

(2010•湖州模擬)“遞減數(shù)”是一個(gè)數(shù)中右邊數(shù)字比左邊數(shù)字小的自然數(shù)(如:43,864,9741等).任取一個(gè)兩位數(shù),是“遞減數(shù)”的概率是   

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科目: 來源:2010年浙江省湖州市吳興實(shí)驗(yàn)中學(xué)教育聯(lián)盟中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:填空題

(2010•湖州模擬)甲型H1N1流感傳染能力很強(qiáng).若有一人患這種流感,經(jīng)過兩輪傳染后共有64人患流感,則每輪傳染中平均一人傳染了    人,若不加以控制,以這樣的速度傳播下去,經(jīng)過三輪傳播,將共有    人患流感.

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科目: 來源:2010年浙江省湖州市吳興實(shí)驗(yàn)中學(xué)教育聯(lián)盟中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:填空題

(2012•利辛縣二模)如圖,△ABC、△DCE、△GEF都是正三角形,且B、C、E、F在同一直線上,A、D、G也在同一直線上,設(shè)△ABC、△DCE、△GEF的面積分別為S1、S2、S3.當(dāng)S1=4,S2=6時(shí),S3=   

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科目: 來源:2010年浙江省湖州市吳興實(shí)驗(yàn)中學(xué)教育聯(lián)盟中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

(2010•湖州模擬)計(jì)算:

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科目: 來源:2010年浙江省湖州市吳興實(shí)驗(yàn)中學(xué)教育聯(lián)盟中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

(2010•湖州模擬)如圖,圖中的小方格都是邊長為1的正方形,△ABC與△A′B′C′是關(guān)于點(diǎn)0為位似中心的位似圖形,它們的頂點(diǎn)都在小正方形的頂點(diǎn)上.
(1)畫出位似中心點(diǎn)0;
(2)求出△ABC與△A′B′C′的位似比.

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科目: 來源:2010年浙江省湖州市吳興實(shí)驗(yàn)中學(xué)教育聯(lián)盟中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

(2004•濰坊)附加題:如圖△ABC中,D為AC上一點(diǎn),CD=2DA,∠BAC=45°,∠BDC=60°,CE⊥BD于E,連接AE.
(1)寫出圖中所有相等的線段,并加以證明;
(2)圖中有無相似三角形?若有,請(qǐng)寫出一對(duì);若沒有,請(qǐng)說明理由;
(3)求△BEC與△BEA的面積之比.

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