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科目: 來(lái)源:2011年3月遼寧省阜新市第十中學(xué)九年級(jí)(下)月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

如圖,已知點(diǎn)A(1,0),點(diǎn)B在直線y=-x上運(yùn)動(dòng),當(dāng)線段AB最短時(shí),點(diǎn)B的坐標(biāo)為   

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科目: 來(lái)源:2011年3月遼寧省阜新市第十中學(xué)九年級(jí)(下)月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

計(jì)算:

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科目: 來(lái)源:2011年3月遼寧省阜新市第十中學(xué)九年級(jí)(下)月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

先化簡(jiǎn)再求值:,其中a是4的平方根.

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科目: 來(lái)源:2011年3月遼寧省阜新市第十中學(xué)九年級(jí)(下)月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示,△ABC為直角三角形,∠ABC=90°.
(1)用尺規(guī)作圖:做線段AB的垂直平分線l,垂足為H.(保留作圖痕跡,不寫作法);
(2)設(shè)直線l交AC于D,求證:AD•AB=AH•AC.

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科目: 來(lái)源:2011年3月遼寧省阜新市第十中學(xué)九年級(jí)(下)月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2010•丹東)為了豐富校園文化生活,某校計(jì)劃在午間校園廣播臺(tái)播放“百家講壇”的部分內(nèi)容.為了了解學(xué)生的喜好,抽取若干名學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查(每人只選一項(xiàng)內(nèi)容),整理調(diào)查結(jié)果,繪制統(tǒng)計(jì)圖如下:
請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息回答以下問題:
(1)抽取的學(xué)生數(shù)為______名;
(2)該校有3000名學(xué)生,估計(jì)喜歡收聽易中天《品三國(guó)》的學(xué)生有______名;
(3)估計(jì)該校女學(xué)生喜歡收聽劉心武評(píng)《紅樓夢(mèng)》的約占全校學(xué)生的______%;
(4)你認(rèn)為上述估計(jì)合理嗎?理由是什么?

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科目: 來(lái)源:2011年3月遼寧省阜新市第十中學(xué)九年級(jí)(下)月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2009•天津)有3個(gè)完全相同的小球,把它們分別標(biāo)號(hào)為1,2,3,放在一個(gè)口袋中,隨機(jī)地摸出一個(gè)小球不放回,再隨機(jī)地摸出一個(gè)小球.
(Ⅰ)采用樹形圖法(或列表法)列出兩次摸球出現(xiàn)的所有可能結(jié)果.
(Ⅱ)求摸出的兩個(gè)球號(hào)碼之和等于5的概率.

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科目: 來(lái)源:2011年3月遼寧省阜新市第十中學(xué)九年級(jí)(下)月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2010•閘北區(qū)一模)高速公路BC(公路視為直線)的最高限速為120千米/時(shí)(即米/秒).在該公路正上方離地面20米的點(diǎn)A處設(shè)置了一個(gè)測(cè)速儀(如圖所示).已知點(diǎn)A到點(diǎn)B的距離與點(diǎn)A離地面的距離之比為13:5,點(diǎn)A測(cè)得點(diǎn)C的俯角為30°.
(1)求點(diǎn)B與點(diǎn)C的距離;
(2)測(cè)速儀監(jiān)測(cè)到一輛汽車從點(diǎn)B勻速行駛到點(diǎn)C所用的時(shí)間是2.5秒,試通過計(jì)算,判斷該汽車在這段限速路上是否超速?(參考數(shù)據(jù):

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科目: 來(lái)源:2011年3月遼寧省阜新市第十中學(xué)九年級(jí)(下)月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2010•撫順)某校團(tuán)委為了教育學(xué)生,開展了以感恩為主題的有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng),并為獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)品.小紅與小明去文化商店購(gòu)買甲、乙兩種筆記本作為獎(jiǎng)品,若買甲種筆記本20個(gè),乙種筆記本10個(gè),共用110元;且買甲種筆記本30個(gè)比買乙種筆記本20個(gè)少花10元.
(1)求甲、乙兩種筆記本的單價(jià)各是多少元?
(2)若本次購(gòu)進(jìn)甲種筆記本的數(shù)量比乙種筆記本的數(shù)量的2倍還少10個(gè),且購(gòu)進(jìn)兩種筆記本的總數(shù)量不少于80本,總金額不超過320元.請(qǐng)你設(shè)計(jì)出本次購(gòu)進(jìn)甲、乙兩種筆記本的所有方案.

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科目: 來(lái)源:2011年3月遼寧省阜新市第十中學(xué)九年級(jí)(下)月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,拋物線經(jīng)過A、B、C三點(diǎn),頂點(diǎn)為D,且與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)為E.
(1)求拋物線的解析式;
(2)求四邊形ABCD的面積;
(3)判斷△AOB與△BDE是否相似?如果相似,請(qǐng)予證明;如果不相似,請(qǐng)說明理由.

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科目: 來(lái)源:2011年3月遼寧省阜新市第十中學(xué)九年級(jí)(下)月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示,已知直線AB過點(diǎn)C(1,2),且與x軸、y軸分別交于點(diǎn)A、B,CD⊥x軸于D,CE⊥y軸于E,CF交y軸于G,交x軸于F.(F在原點(diǎn)O的左側(cè))
(1)當(dāng)直線AB的位置正好使得△ACD≌△CBE時(shí),求A點(diǎn)的坐標(biāo)及直線AB的解析式.
(2)若S四邊形ODCE=S△CDF,當(dāng)直線AB的位置正好使得FC⊥AB時(shí),求A點(diǎn)的坐標(biāo)及BC的長(zhǎng).
(3)在(2)成立的前提下,將△FOG延y軸對(duì)折得△F′O′G′(對(duì)折后F、O、G的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別為F′、O′、G′),將△F′O′G′沿x軸正方向平移,設(shè)平移過程中△F′O′G′與四邊形ODCE重疊部分面積為y,OO′的長(zhǎng)為x(0≤x≤1),求y與x的函數(shù)關(guān)系式.

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