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科目: 來源:2011年安徽省馬鞍山市中考數(shù)學二模試卷(解析版) 題型:填空題

已知:如圖,CD是⊙O的直徑,AE切⊙O于點B,DC的延長線交AB于點A,∠A=20°,則∠DBE=    度.

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科目: 來源:2011年安徽省馬鞍山市中考數(shù)學二模試卷(解析版) 題型:填空題

古希臘數(shù)學家把數(shù)1,3,6,10,15,21,…,叫做三角形數(shù),它有一定的規(guī)律性.則第24個三角形數(shù)與第22個三角形數(shù)的差為   

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科目: 來源:2011年安徽省馬鞍山市中考數(shù)學二模試卷(解析版) 題型:解答題

計算:

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科目: 來源:2011年安徽省馬鞍山市中考數(shù)學二模試卷(解析版) 題型:解答題

圖中有兩個正方形,A、C兩點在大正方形的對角線上,△HAC是等邊三角形.若AB=2,求EF的長.(參考數(shù)據(jù):sin30°=,cos30°=,tan30°=;sin45°=,cos45°=,tan45°=1)

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科目: 來源:2011年安徽省馬鞍山市中考數(shù)學二模試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,點P的坐標為(2,),過點P作x軸的平行線交y軸于點A,交雙曲線y=(x>0)于點N;作PM⊥AN交雙曲線y=(x>0)于點M,連接AM.已知PN=4.
(1)求k的值.(2)求△APM的面積.

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科目: 來源:2011年安徽省馬鞍山市中考數(shù)學二模試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,四邊形ABCD是正方形,△ECF是等腰直角三角形,其中CE=CF,G是CD與EF的交點.
(1)求證:△BCF≌△DCE;
(2)若BC=5,CF=3,∠BFC=90°,求DG:GC的值.

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科目: 來源:2011年安徽省馬鞍山市中考數(shù)學二模試卷(解析版) 題型:解答題

某校研究性學習小組在研究相似圖形時,發(fā)現(xiàn)相似三角形的定義、判定及其性質(zhì),可以拓展到扇形的相似中去.例如,可以定義:“圓心角相等且半徑和弧長對應成比例的兩個扇形叫做相似扇形”;相似扇形有性質(zhì):弧長比等于半徑比、面積比等于半徑比的平方….請你協(xié)助他們探索這個問題.
(1)寫出判定扇形相似的一種方法:若______,則兩個扇形相似;
(2)有兩個圓心角相等的扇形,其中一個半徑為a、弧長為m,另一個半徑為2a,則它的弧長為______;
(3)如圖1是一完全打開的紙扇,外側(cè)兩竹條AB和AC的夾角為120°,AB為30cm,現(xiàn)要做一個和它形狀相同、面積是它一半的紙扇(如圖2),求新做紙扇(扇形)的圓心角和半徑.

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科目: 來源:2011年安徽省馬鞍山市中考數(shù)學二模試卷(解析版) 題型:解答題

小明家用瓷磚裝修衛(wèi)生間,還有一塊墻角面未完工(如圖甲所示),他想在現(xiàn)有的六塊瓷磚余料中(如圖乙所示)挑選2塊或3塊余料進行鋪設,請你幫小明設計兩種不同的鋪設方案(在下面圖丙、圖丁中畫出鋪設示意圖,并標出所選用每塊余料的編號).

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科目: 來源:2011年安徽省馬鞍山市中考數(shù)學二模試卷(解析版) 題型:解答題

某車站在春運期間為改進服務,隨機抽樣調(diào)查了100名旅客從開始在購票窗口排隊到購到車票所用的時間t(以下簡稱購票用時,單位為分鐘).下面是這次調(diào)查統(tǒng)計分析得到的統(tǒng)計表.解答下列問題:
分組頻數(shù)百分比
一組0≤t<50%
二組5≤t<101010%
三組10≤t<1510
四組15≤t<2050%
五組20≤t<253030%
合計100100%
(1)旅客購票用時的平均數(shù)可能落在哪一小組?
(2)若每增加一個購票窗口可以使平均購票用時降低5分鐘,要使平均購票用時不超過10分鐘,那么請你估計最少需增加幾個窗口?

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科目: 來源:2011年安徽省馬鞍山市中考數(shù)學二模試卷(解析版) 題型:解答題

有一個二次函數(shù)的圖象,三位學生分別說出了它的一些特點.
甲:對稱軸是直線x=4;
乙:與x軸兩交點的橫坐標都是整數(shù);
丙:與y軸交點的縱坐標也是整數(shù),且以這三個交點為頂點的三角形面積為3;
請寫出滿足上述全部特點的二次函數(shù)解析式.

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同步練習冊答案