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科目: 來源:2011年浙江省寧波市翠柏中學(xué)中考適應(yīng)性考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

經(jīng)初步核算,2010年我國內(nèi)生產(chǎn)總值為397983億元(不包括港澳臺地區(qū)),已經(jīng)超越日本正式成為僅次于美國的全球第二大經(jīng)濟(jì)體.“397983億元”用科學(xué)記數(shù)法表示為( )
A.3.97983×13
B.3.97983×14
C.3.97983×1013
D.3.97983×1014

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科目: 來源:2011年浙江省寧波市翠柏中學(xué)中考適應(yīng)性考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

若分式的值為零,則x的值是( )
A.3
B.-3
C.±3
D.0

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科目: 來源:2011年浙江省寧波市翠柏中學(xué)中考適應(yīng)性考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

形狀相同、大小相等的兩個(gè)小木塊放置于桌面,其俯視圖如下圖所示,則其主視圖是( )

A.
B.
C.
D.

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科目: 來源:2011年浙江省寧波市翠柏中學(xué)中考適應(yīng)性考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列命題,正確的是( )
A.如果|a|=|b|,那么a=b
B.等腰梯形的對角線互相垂直
C.順次連接四邊形各邊中點(diǎn)所得到的四邊形是平行四邊形
D.相等的圓周角所對的弧相等

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科目: 來源:2011年浙江省寧波市翠柏中學(xué)中考適應(yīng)性考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

為了解國家提倡的“陽光體育運(yùn)動(dòng)”的實(shí)施情況,將某校中的40名學(xué)生一周的體育鍛煉時(shí)間繪制成了如圖所示的條形統(tǒng)計(jì)圖,根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的數(shù)據(jù),該校40名同學(xué)一周參加體育鍛煉時(shí)間的眾數(shù)與中位數(shù)分別是( )

A.8,9
B.8,8
C.16,13
D.10,9

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科目: 來源:2011年浙江省寧波市翠柏中學(xué)中考適應(yīng)性考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,為估計(jì)池塘岸邊A、B的距離,小方在池塘的一側(cè)選取一點(diǎn)O,測得OA=15米,OB=10米,A、B間的距離不可能是( )

A.20米
B.15米
C.10米
D.5米

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科目: 來源:2011年浙江省寧波市翠柏中學(xué)中考適應(yīng)性考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

將量角器按如圖所示的方式放置在三角形紙板上,使點(diǎn)C在半圓上.點(diǎn)A、B的讀數(shù)分別為86°、30°,則∠ACB的大小為( )

A.15°
B.28°
C.29°
D.34°

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科目: 來源:2011年浙江省寧波市翠柏中學(xué)中考適應(yīng)性考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,CD是Rt△ABC斜邊AB上的高,將△BCD沿CD折疊,B點(diǎn)恰好落在AB的中點(diǎn)E處,則∠A等于( )

A.25°
B.30°
C.45°
D.60°

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科目: 來源:2011年浙江省寧波市翠柏中學(xué)中考適應(yīng)性考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

據(jù)日本地震廳測定,今年3月11日發(fā)生在日本東北地區(qū)的特大地震震級為里氏9.0級,為世界觀測史上最高震級.另據(jù)美國地質(zhì)勘探局統(tǒng)計(jì),自1900年以來的最強(qiáng)地震當(dāng)數(shù)1960年發(fā)生在智利的里氏9.5級特大地震.里氏震級代表釋放能量的大小,有一個(gè)形象的對比:震級每增加2級,釋放能量是原來的1000倍;震級每增加0.1級,釋放能量是原來的約1.41254倍(1000≈1.4125420).根據(jù)上述信息推斷:1960年智利特大地震釋放能量大約是2011年日本特大地震釋放能量的( )
A.3.06倍
B.5.62倍
C.7.06倍
D.250倍

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科目: 來源:2011年浙江省寧波市翠柏中學(xué)中考適應(yīng)性考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

梯形ABCD中AB∥CD,∠ADC+∠BCD=90°,以AD、AB、BC為斜邊向形外作等腰直角三角形,其面積分別是S1、S2、S3,且S1+S3=9S2,則CD=( )

A.2.5AB
B.3AB
C.3.5AB
D.4AB

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