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科目: 來源:2011年江蘇省無錫市宜興市和橋二中中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:填空題

如圖,扇形AOB的圓心角為45°,邊長為1的正方形EFGH內(nèi)接于扇形AOB,則扇形的面積等于   

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科目: 來源:2011年江蘇省無錫市宜興市和橋二中中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:填空題

如圖,D是反比例函數(shù)的圖象上一點(diǎn),過D作DE⊥x軸于E,DC⊥y軸于C,一次函數(shù)y=-x+m與的圖象都經(jīng)過點(diǎn)C,與x軸分別交于A、B兩點(diǎn),四邊形DCAE的面積為4,則k的值為   

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科目: 來源:2011年江蘇省無錫市宜興市和橋二中中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

(1)計算:(2)化簡:÷

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科目: 來源:2011年江蘇省無錫市宜興市和橋二中中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

(1)解方程:(2)解不等式組:

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科目: 來源:2011年江蘇省無錫市宜興市和橋二中中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

2008年我區(qū)為了開展陽光體育運(yùn)動,堅持讓中小學(xué)生“每天鍛煉一小時”,區(qū)體育局做了一個隨機(jī)調(diào)查,調(diào)查內(nèi)容是:每天鍛煉是否超過1h及鍛煉未超過1h的原因.他們隨機(jī)調(diào)查了720名學(xué)生,用所得的數(shù)據(jù)制成了扇形統(tǒng)計圖和頻數(shù)分布直方圖(圖1、圖2).

根據(jù)圖示,請回答以下問題:
(1)“沒時間”的人數(shù)是______,并補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(2)2008年我區(qū)中小學(xué)生約18萬人,按此調(diào)查,可以估計2008年全市中小學(xué)生每天鍛煉超過1h的約有______萬人;
(3)如果計劃2010年我區(qū)中小學(xué)生每天鍛煉超過1h的人數(shù)增加到9.36萬人,求2008年至2010年鍛煉未超過1h人數(shù)的年平均降低的百分率.

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科目: 來源:2011年江蘇省無錫市宜興市和橋二中中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

在很小的時候,我們就用手指練習(xí)過數(shù)數(shù).一個小朋友按如圖所示的規(guī)則練習(xí)數(shù)數(shù)(各指頭的名稱依次為大拇指、食指、中指、無名指、小指).
(1)數(shù)字“25”落在哪個手指上?
(2)請用字母n(n≥1,且n為整數(shù))分別表示大拇指、中指和小指上數(shù)字的排列規(guī)律.
(3)數(shù)字“2011”、“2012”分別落在哪兩個手指上?請寫出理由.

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科目: 來源:2011年江蘇省無錫市宜興市和橋二中中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

某商場為了吸引顧客,設(shè)計了一種促銷活動:在一個不透明的箱子里放有4個相同的小球,球上分別標(biāo)有“0元”、“10元”、“20元”和“30元”的字樣.規(guī)定:顧客在本商場同一日內(nèi),每消費(fèi)滿200元,就可以在箱子里先后摸出兩個球(第一次摸出后不放回),商場根據(jù)兩小球所標(biāo)金額的和返還相應(yīng)價格的購物券,可以重新在本商場消費(fèi),某顧客剛好消費(fèi)200元.
(1)該顧客至少可得到______元購物券,至多可得到______元購物券;
(2)請你用畫樹狀圖或列表的方法,求出該顧客所獲得購物券的金額不低于30元的概率.

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科目: 來源:2011年江蘇省無錫市宜興市和橋二中中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

某車站客流量大,旅客往往需長時間排隊等候購票.經(jīng)調(diào)查統(tǒng)計發(fā)現(xiàn),每天開始售票時,約有300名旅客排隊等候購票,同時有新的旅客不斷進(jìn)入售票廳排隊等候購票,新增購票人數(shù)y(人)與售票時間x(分)的函數(shù)關(guān)系如圖①所示;每個售票窗口票數(shù)y(人)與售票時間x(分)的函數(shù)關(guān)系如圖②所示.某天售票廳排隊等候購票的人數(shù)y(人)與售票時間x(分)的函數(shù)關(guān)系如圖③所示,已知售票的前a分鐘開放了兩個售票窗口.
(1)求a的值;
(2)求售票到第60分鐘時,售票廳排隊等候購票的旅客人數(shù);
(3)該車站在學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的活動中,本著“以人為本,方便旅客”的宗旨,決定增設(shè)售票窗口.若要在開始售票后半小時內(nèi)讓所有排隊購票的旅客都能購到票,以便后來到站的旅客能隨到隨購,請你幫助計算,至少需同時開放幾個售票窗口?

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科目: 來源:2011年江蘇省無錫市宜興市和橋二中中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

已知:拋物線y=ax2+4ax+3與x軸的交點(diǎn)為A、B,其中點(diǎn)A在點(diǎn)B的右側(cè).點(diǎn)D是拋物線與y軸的交點(diǎn),點(diǎn)C是拋物線上的一點(diǎn),且四邊形ABCD以AB為一底的梯形,若此梯形ABCD的面積為9.
(1)求點(diǎn)D、A、B的坐標(biāo);并求此拋物線的解析式.
(2)點(diǎn)E是第二象限內(nèi)到x軸、y軸的距離的比為5:2的點(diǎn),如果點(diǎn)E在 (1)中的拋物線上,且它與點(diǎn)A在此拋物線對稱軸的同側(cè),問:在拋物線的對稱軸上是否存在點(diǎn)P,使△APE的周長最小?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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科目: 來源:2011年江蘇省無錫市宜興市和橋二中中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

如圖1,點(diǎn)P、Q分別是邊長為4cm的等邊△ABC邊AB、BC上的動點(diǎn),點(diǎn)P從頂點(diǎn)A,點(diǎn)Q從頂點(diǎn)B同時出發(fā),且它們的速度都為1cm/s,
(1)連接AQ、CP交于點(diǎn)M,則在P、Q運(yùn)動的過程中,∠CMQ變化嗎?若變化,則說明理由,若不變,則求出它的度數(shù);
(2)何時△PBQ是直角三角形?
(3)如圖2,若點(diǎn)P、Q在運(yùn)動到終點(diǎn)后繼續(xù)在射線AB、BC上運(yùn)動,直線AQ、CP交點(diǎn)為M,則∠CMQ變化嗎?若變化,則說明理由,若不變,則求出它的度數(shù).

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同步練習(xí)冊答案