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科目: 來源:2011年浙江省溫州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:選擇題

王大伯要做一張如圖所示的梯子,梯子共有7級互相平行的踏板,每相鄰兩級踏板之間的距離都相等.已知梯子最上面一級踏板的長度A1B1=0.5m,最下面一級踏板的長度A7B7=0.8m.則A3B3踏板的長度為( )

A.0.6m
B.0.65m
C.0.7m
D.0.75m

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科目: 來源:2011年浙江省溫州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:填空題

二次函數(shù)y=(x-1)2+4的最小值是   

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科目: 來源:2011年浙江省溫州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:填空題

如圖,直線l1∥l2,則∠α的度數(shù)為    度.

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科目: 來源:2011年浙江省溫州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:填空題

有一個立方體,6個面上分別標(biāo)有1~6這6個整數(shù),任意拋擲這個立方體一次,當(dāng)立方體停止運(yùn)動后,則朝上一面的數(shù)字是偶數(shù)的概率是   

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科目: 來源:2011年浙江省溫州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:填空題

如圖,將小王某月手機(jī)費(fèi)中各項(xiàng)費(fèi)用的情況制成扇形統(tǒng)計(jì)圖,則表示短信費(fèi)的扇形圓心角的度數(shù)為    度.

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科目: 來源:2011年浙江省溫州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:填空題

如圖,等腰△ABC中,AB=BC=5cm,AC=3cm,將△ABC繞點(diǎn)A按順時(shí)針旋轉(zhuǎn)至△AB′C′,使點(diǎn)C′恰好落在邊BC上.則BC′的長是    cm.

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科目: 來源:2011年浙江省溫州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:填空題

如圖,在矩形ABCD中,AB=2,BC=4,⊙D的半徑為1.現(xiàn)將一個直角三角板的直角頂點(diǎn)與矩形的對稱中心O重合,繞著O點(diǎn)轉(zhuǎn)動三角板,使它的一條直角邊與⊙D切于點(diǎn)H,此時(shí)兩直角邊與AD交于E,F(xiàn)兩點(diǎn),則tan∠EFO的值為   

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科目: 來源:2011年浙江省溫州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

(1)計(jì)算:|-3|-+(π-3.14)
(2)先化簡,再求值:(3+m)(3-m)+m(m-4)-7,其中m=

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科目: 來源:2011年浙江省溫州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示的曲線是一個反比例函數(shù)的圖象的一支,且經(jīng)過點(diǎn)P(1,3)
(1)求該曲線所表示的函數(shù)的解析式;
(2)已知y≤2.5,直接利用函數(shù)圖象,求自變量x的相應(yīng)的取值范圍.

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科目: 來源:2011年浙江省溫州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

某中學(xué)舉行了一次“世博”知識競賽.賽后抽取部分參賽同學(xué)的成績進(jìn)行整理,并制作成圖表如下:

請根據(jù)以上圖表提供的信息,解答下列問題:
(1)寫出表格中m和n所表示的數(shù):m=______,n=______,并補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(2)抽取部分參賽同學(xué)的成績的中位數(shù)落在第______組;
(3)如果比賽成績80分以上(含80分)可以獲得獎勵,那么獲獎率是多少?

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同步練習(xí)冊答案