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科目: 來(lái)源:2012年廣西北海市銀海區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:填空題

如圖,正方體的棱長(zhǎng)為cm,用經(jīng)過(guò)A、B、C三點(diǎn)的平面截這個(gè)正方體,所得截面的周長(zhǎng)是    cm.

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科目: 來(lái)源:2012年廣西北海市銀海區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:填空題

如圖,在直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn)A(-3,0),B(0,4),對(duì)△OAB連續(xù)作旋轉(zhuǎn)變換,依次得到三角形①,②,③,④…,則三角形⑩的直角頂點(diǎn)的坐標(biāo)為   

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科目: 來(lái)源:2012年廣西北海市銀海區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

計(jì)算:sin30°+3cos245°-tan60°•cot60°

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科目: 來(lái)源:2012年廣西北海市銀海區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

解方程:(x+2)2=8x.

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科目: 來(lái)源:2012年廣西北海市銀海區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,CD是⊙O的弦,AB是直徑,CD⊥AB,垂足為P,求證:PC2=PA•PB.

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科目: 來(lái)源:2012年廣西北海市銀海區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

已知,如圖所示,圖①和圖②中的每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)都為1個(gè)單位長(zhǎng)度.
(1)將圖①中的格點(diǎn)△ABC(頂點(diǎn)都在網(wǎng)絡(luò)線交點(diǎn)處的三角形叫做格點(diǎn)三角形)向上平移2個(gè)單位長(zhǎng)度得到△A1B1C1,請(qǐng)你在圖中畫(huà)出△A1B1C1
(2)在圖②中畫(huà)一個(gè)與格點(diǎn)△ABC相似的格點(diǎn)△A2B2C2,且△A2B2C2與△ABC的相似比為2:1.

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科目: 來(lái)源:2012年廣西北海市銀海區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

某中學(xué)九年級(jí)學(xué)生在學(xué)習(xí)“直角三角形的邊角關(guān)系”一章時(shí),開(kāi)展測(cè)量物體高度的實(shí)踐活動(dòng),他們要測(cè)量學(xué)校一幢教學(xué)樓的高度.如圖,他們先在點(diǎn)C測(cè)得教學(xué)樓AB的頂點(diǎn)A的仰角為30°,然后向教學(xué)樓前進(jìn)60米到達(dá)點(diǎn)D,又測(cè)得點(diǎn)A的仰角為45度.請(qǐng)你根據(jù)這些數(shù)據(jù),求出這幢教學(xué)樓的高度.(計(jì)算過(guò)程和結(jié)果均不取近似值)

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科目: 來(lái)源:2012年廣西北海市銀海區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

有一拋物線橋拱,水面AB寬20米,當(dāng)水面上升3米后水面CD寬10米,此時(shí)因降暴雨洪水以平均每小時(shí)0.25米的速度上升,再通過(guò)幾小時(shí),洪水將會(huì)淹到拱橋頂?

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科目: 來(lái)源:2012年廣西北海市銀海區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,有一塊三角形土地,它的底邊BC=100米,高AH=80米,某單位要沿著地邊BC修一座底面是矩形DEFG的大樓,當(dāng)這座大樓的地基面積最大時(shí).這個(gè)矩形的長(zhǎng)和寬各是多少?

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科目: 來(lái)源:2012年廣西北海市銀海區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

已知拋物線y=ax2+bx+c與x軸交于A、B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,其中點(diǎn)B在x軸的正半軸上,點(diǎn)C在y軸的正半軸上,線段OB、OC的長(zhǎng)(OB<OC)是方程x2-10x+16=0的兩個(gè)根,且拋物線的對(duì)稱(chēng)軸是直線x=-2.
(1)求A、B、C三點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)求此拋物線的表達(dá)式;
(3)連接AC、BC,若點(diǎn)E是線段AB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(與點(diǎn)A、點(diǎn)B不重合),過(guò)點(diǎn)E作EF∥AC交BC于點(diǎn)F,連接CE,設(shè)AE的長(zhǎng)為m,△CEF的面積為S,求S與m之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫(xiě)出自變量m的取值范圍;
(4)在(3)的基礎(chǔ)上試說(shuō)明S是否存在最大值?若存在,請(qǐng)求出S的最大值,并求出此時(shí)點(diǎn)E的坐標(biāo),判斷此時(shí)△BCE的形狀;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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同步練習(xí)冊(cè)答案