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科目：
來(lái)源：2012年福建省泉州市晉江市養(yǎng)正中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷（解析版）
題型：填空題
若兩個(gè)相似三角形的相似比是2：3，則這兩個(gè)三角形對(duì)應(yīng)中線(xiàn)的比是 ．
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科目：
來(lái)源：2012年福建省泉州市晉江市養(yǎng)正中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷（解析版）
題型：填空題
如圖，在矩形ABCD中，AD=6，AB=3，以B為圓心，BC長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧交AD于點(diǎn)F，則
的長(zhǎng)是
．
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來(lái)源：2012年福建省泉州市晉江市養(yǎng)正中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷（解析版）
題型：填空題
如圖①，在正方形ABCD中，AB=1，現(xiàn)將△DCA沿DB方向平移到△D′C′A′的位置，且這時(shí)點(diǎn)M、N分別是AB、BC的中點(diǎn)，如圖②，則陰影部分的周長(zhǎng)為
．
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科目：
來(lái)源：2012年福建省泉州市晉江市養(yǎng)正中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷（解析版）
題型：填空題
已知拋物線(xiàn)y=x
2經(jīng)過(guò)平移后，拋物線(xiàn)上的點(diǎn)的橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo)的部分對(duì)應(yīng)值如下表所示：
則：（1）對(duì)稱(chēng)軸是直線(xiàn)x=
．
（2）當(dāng)4＜y≤12時(shí)，x的取值范圍是
．
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科目：
來(lái)源：2012年福建省泉州市晉江市養(yǎng)正中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷（解析版）
題型：解答題
計(jì)算：
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來(lái)源：2012年福建省泉州市晉江市養(yǎng)正中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷（解析版）
題型：解答題
先化簡(jiǎn)，再求值：（x+2）
2-（x+1）（x-1），其中
．
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來(lái)源：2012年福建省泉州市晉江市養(yǎng)正中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷（解析版）
題型：解答題
從三張分別標(biāo)有數(shù)字2、3、5的卡片（卡片除了數(shù)字不同外其余均相同）中，先取出第一張卡片，記為十位上的數(shù)字a；再?gòu)挠嘞碌目ㄆ性偃〕龅诙䦶埧ㄆ洖閭�(gè)位上的數(shù)字b．
（1）第一張卡片取出數(shù)字“5”的概率是______；
（2）試用畫(huà)樹(shù)狀圖或列表法求這個(gè)兩位數(shù)不大于32的概率．
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來(lái)源：2012年福建省泉州市晉江市養(yǎng)正中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷（解析版）
題型：解答題
在梯形ABCD中，AD∥BC，BC=2AD，點(diǎn)F是CD的中點(diǎn)，連接AF并延長(zhǎng)交BC的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)E．
求證：BE=3CE．
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來(lái)源：2012年福建省泉州市晉江市養(yǎng)正中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷（解析版）
題型：解答題
已知甲、乙兩班的學(xué)生人數(shù)相等，某次體育測(cè)試的成績(jī)統(tǒng)計(jì)如下：
甲班體育成績(jī)頻數(shù)統(tǒng)計(jì)表
| 分?jǐn)?shù)段 | A | B | C | D | 合計(jì) |
| 人數(shù) | | 12 | 8 | 2 | |
| 頻率 | 45% | 30% | 20% | | 100% |
（1）試把表格填充完整；
（2）先計(jì)算出乙班的A分?jǐn)?shù)段的人數(shù)，再完成乙班統(tǒng)計(jì)圖的制作，最后說(shuō)明哪個(gè)班的A分?jǐn)?shù)段人數(shù)較多？
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來(lái)源：2012年福建省泉州市晉江市養(yǎng)正中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷（解析版）
題型：解答題
開(kāi)學(xué)初，小芳和小亮去學(xué)校商店購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)用品，小芳用18元錢(qián)買(mǎi)了1支鋼筆和3本筆記本；小亮用31元買(mǎi)了同樣的鋼筆2支和筆記本5本．
（1）求每支鋼筆和每本筆記本的價(jià)格；
（2）校運(yùn)會(huì)后，班主任拿出200元學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)基金交給班長(zhǎng)，購(gòu)買(mǎi)上述價(jià)格的鋼筆和筆記本共48件作為獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)給校運(yùn)會(huì)中表現(xiàn)突出的同學(xué)，要求筆記本數(shù)不少于鋼筆數(shù)，共有多少種購(gòu)買(mǎi)方案？請(qǐng)你一一寫(xiě)出．
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