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科目: 來源:2012年北京市海淀區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

解不等式組:

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科目: 來源:2012年北京市海淀區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,AC∥FE,點F、C在BD上,AC=DF,BC=EF.
求證:AB=DE.

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科目: 來源:2012年北京市海淀區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

已知是方程組的解,求4a(a-b)+b(4a-b)+5的值.

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科目: 來源:2012年北京市海淀區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,反比例函數(shù)的圖象與一次函數(shù)y=kx的圖象的一個交點為A(m,-3).
(1)求一次函數(shù)y=kx的解析式;
(2)若點P在直線OA上,且滿足PA=2OA,直接寫出點P的坐標(biāo).

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科目: 來源:2012年北京市海淀區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

列方程或方程組解應(yīng)用題:
三月植樹節(jié)期間,某園林公司增加了人力進行園林綠化,現(xiàn)在平均每天比原計劃多植樹50棵,現(xiàn)在植樹600棵所需的時間與原計劃植樹450棵所需的時間相同,問現(xiàn)在平均每天植樹多少棵?

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科目: 來源:2012年北京市海淀區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,在四邊形ABCD中,∠ABC=90°,∠CAB=30°,DE⊥AC于E,且AE=CE,若DE=5,EB=12,求四邊形ABCD的周長.

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科目: 來源:2012年北京市海淀區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,AD是⊙O直徑,E是CB延長線上一點,且∠BAE=∠C.
(1)求證:直線AE是⊙O的切線;
(2)若EB=AB,cosE=,AE=24,求EB的長及⊙O的半徑.

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以下是根據(jù)某手機店銷售的相關(guān)數(shù)據(jù)繪制的統(tǒng)計圖的一部分.請根據(jù)圖1、圖2解答下列問題:
(1)來自該店財務(wù)部的數(shù)據(jù)報告表明,該手機店1~4月的手機銷售總額一共是290萬元,請將圖1中的統(tǒng)計圖補充完整;
(2)該店1月份音樂手機的銷售額約為多少萬元(結(jié)果保留三個有效數(shù)字)?
(3)小剛觀察圖2后認為,4月份音樂手機的銷售額比3月份減少了,你同意他的看法嗎?請你說明理由.

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科目: 來源:2012年北京市海淀區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

閱讀下面材料:
小明遇到這樣一個問題:如圖1,△ABO和△CDO均為等腰直角三角形,∠AOB=∠COD=90°.若△BOC的面積為1,試求以AD、BC、OC+OD的長度為三邊長的三角形的面積.

小明是這樣思考的:要解決這個問題,首先應(yīng)想辦法移動這些分散的線段,構(gòu)造一個三角形,再計算其面積即可.他利用圖形變換解決了這個問題,其解題思路是延長CO到E,使得OE=CO,連接BE,可證△OBE≌△OAD,從而得到的△BCE即是以AD、BC、OC+OD的長度為三邊長的三角形(如圖2).
請你回答:圖2中△BCE的面積等于______.
請你嘗試用平移、旋轉(zhuǎn)、翻折的方法,解決下列問題:
如圖3,已知△ABC,分別以AB、AC、BC為邊向外作正方形ABDE、AGFC、BCHI,連接EG、FH、ID.
(1)在圖3中利用圖形變換畫出并指明以EG、FH、ID的長度為三邊長的一個三角形(保留畫圖痕跡);
(2)若△ABC的面積為1,則以EG、FH、ID的長度為三邊長的三角形的面積等于______.

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科目: 來源:2012年北京市海淀區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

已知關(guān)于x的方程 mx2+(3m+1)x+3=0.
(1)求證:不論m為任何實數(shù),此方程總有實數(shù)根;
(2)若拋物線y=mx2+(3m+1)x+3與x軸交于兩個不同的整數(shù)點,且m為正整數(shù),試確定此拋物線的解析式;
(3)若點P(x1,y1)與Q(x1+n,y2)在(2)中拋物線上 (點P、Q不重合),且y1=y2,求代數(shù)式的值.

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同步練習(xí)冊答案