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科目: 來(lái)源:2008-2009學(xué)年江蘇省無(wú)錫市新區(qū)九年級(jí)(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)值k=    ,使一元二次方程x2-7x+k=0有兩個(gè)不相等的非0實(shí)數(shù)根.

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若x=3是方程x2+kx-6=0的一個(gè)根,則另一個(gè)根是    ;k=   

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已知方程2x2-6x+3=0的兩根是x1,x2,則x1+x2=    ;x1•x2=   

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一個(gè)三角形有兩邊長(zhǎng)為3和6,第三邊的長(zhǎng)是方程x2-6x+8=0的根,則這個(gè)三角形的周長(zhǎng)等于   

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某款手表原價(jià)是100元,但由于市場(chǎng)狀況不好,經(jīng)過(guò)兩次降價(jià)后,售價(jià)為64元,則平均每次減價(jià)的百分率為    %.

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如圖,E為平行四邊形ABCD的邊BC延長(zhǎng)線上一點(diǎn),連接AE,交邊CD于點(diǎn)F.在不添加輔助線的情況下,請(qǐng)寫(xiě)出圖中一對(duì)相似三角形:   

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如圖是兩個(gè)相似四邊形,已知數(shù)據(jù)如圖所示,則x=    ;y=    ;α=    度.

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在比例尺為1:100000的地圖上,量得甲、乙兩地的距離是2.5cm,則甲、乙兩地的實(shí)際距離為    千米.

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為了測(cè)量校園水平地面上一棵不可攀的樹(shù)的高度,學(xué)校數(shù)學(xué)興趣小組做了如下的探索:根據(jù)光的反射定律,利用一面鏡子和一根皮尺,設(shè)計(jì)如圖所示的測(cè)量方案:把一面很小的鏡子放在離樹(shù)底(B)8.4米的點(diǎn)E處,然后沿著直線BE后退到點(diǎn)D,這時(shí)恰好在鏡子里看到樹(shù)梢頂點(diǎn)A,再用皮尺量得DE=2.4米,觀察者目高CD=1.6米,則樹(shù)(AB)的高度為    米.

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線段AB、CD在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖所示,O為坐標(biāo)原點(diǎn).若線段AB上一點(diǎn)P的坐標(biāo)為(a,b),則直線OP與線段CD的交點(diǎn)的坐標(biāo)為   

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同步練習(xí)冊(cè)答案