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科目: 來源:《第22章 一元二次方程》2010年路口中學(xué)單元測試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,△ABC中,已知∠BAC=45°,AD⊥BC于D,BD=2,DC=3,求AD的長.
小萍同學(xué)靈活運(yùn)用軸對稱知識,將圖形進(jìn)行翻折變換,巧妙地解答了此題.
請按照小萍的思路,探究并解答下列問題:
(1)分別以AB、AC為對稱軸,畫出△ABD、△ACD的軸對稱圖形,D點(diǎn)的對稱點(diǎn)為E、F,延長EB、FC相交于G點(diǎn),證明四邊形AEGF是正方形;
(2)設(shè)AD=x,利用勾股定理,建立關(guān)于x的方程模型,求出x的值.

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科目: 來源:《第22章 一元二次方程》2010年路口中學(xué)單元測試卷(解析版) 題型:解答題

中新網(wǎng)2010年8月23日電.中央氣象臺消息,今日8時,南海熱帶低壓加強(qiáng)為今年第5號熱帶風(fēng)暴“蒲公英”,逐漸向海南島南部近?拷阎,如圖,一艘輪船以20海里/時的速度由西向東航行,在途中接到臺風(fēng)警報,臺風(fēng)中心正以40海里/時的速度由南向北移動,距臺風(fēng)中心海里的圓形區(qū)域內(nèi)(包括邊界)都屬于臺風(fēng)區(qū),當(dāng)輪船到達(dá)A處時,測得臺風(fēng)中心移動到位于點(diǎn)A正南方的B處,且AB=100海里.
(1)若這艘輪船自A處按原速繼續(xù)航行,在途中會不會遇到臺風(fēng)?若會,試求出輪船最初遇到臺風(fēng)的時間;若不會,請說明理由.
(2)現(xiàn)輪船自A處立即提高速度,向位于東偏北30°方向,相距60海里的D港駛?cè)ィ疄槭馆喆谂_風(fēng)到來之前到達(dá)D港,則船速至少應(yīng)提高多少(提高的船速取整數(shù),

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科目: 來源:2009-2010學(xué)年浙江省湖州市實(shí)驗中學(xué)九年級(上)期末數(shù)學(xué)試卷(上下冊)(解析版) 題型:選擇題

和點(diǎn)P(-3,2)關(guān)于y軸對稱的點(diǎn)是( )
A.(3,2)
B.(-3,2)
C.(3,-2)
D.(-3,-2)

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科目: 來源:2009-2010學(xué)年浙江省湖州市實(shí)驗中學(xué)九年級(上)期末數(shù)學(xué)試卷(上下冊)(解析版) 題型:選擇題

下列各組圖形有不一定相似的是( )
A.兩個等腰直角三角形
B.各有一個角是100°的兩個等腰三角形
C.各有一個角是40°的兩個直角三角形
D.兩個菱形

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科目: 來源:2009-2010學(xué)年浙江省湖州市實(shí)驗中學(xué)九年級(上)期末數(shù)學(xué)試卷(上下冊)(解析版) 題型:選擇題

如圖,若BC∥DE,則下面比例式不能成立的是( )

A.=
B.=
C.=
D.=

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科目: 來源:2009-2010學(xué)年浙江省湖州市實(shí)驗中學(xué)九年級(上)期末數(shù)學(xué)試卷(上下冊)(解析版) 題型:選擇題

如圖,AB是斜靠在墻壁上的長梯,梯腳B距墻1.6米,梯上點(diǎn)D距墻1.4米,BD長0.55米,則梯子長為( )

A.3.85米
B.4.00米
C.4.40米
D.4.50米

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科目: 來源:2009-2010學(xué)年浙江省湖州市實(shí)驗中學(xué)九年級(上)期末數(shù)學(xué)試卷(上下冊)(解析版) 題型:選擇題

已知⊙O的半徑為10cm,弦AB∥CD,AB=12cm,CD=16cm,則AB和CD的距離為( )
A.2cm
B.14cm
C.2cm或14cm
D.10cm或20cm

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科目: 來源:2009-2010學(xué)年浙江省湖州市實(shí)驗中學(xué)九年級(上)期末數(shù)學(xué)試卷(上下冊)(解析版) 題型:選擇題

已知等邊三角形的內(nèi)切圓半徑,外接圓半徑和高的比是( )
A.1:2:
B.2:3:4
C.1::2
D.1:2:3

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科目: 來源:2009-2010學(xué)年浙江省湖州市實(shí)驗中學(xué)九年級(上)期末數(shù)學(xué)試卷(上下冊)(解析版) 題型:選擇題

如圖,若A、B、C、P、Q、甲、乙、丙、丁都是方格紙中的格點(diǎn),為使ABC∽△PQR,則點(diǎn)R應(yīng)是甲、乙、丙、丁四點(diǎn)中的( )

A.甲
B.乙
C.丙
D.丁

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科目: 來源:2009-2010學(xué)年浙江省湖州市實(shí)驗中學(xué)九年級(上)期末數(shù)學(xué)試卷(上下冊)(解析版) 題型:選擇題

在同一平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)y=ax+b和二次函數(shù)y=ax2+bx的圖象可能為( )
A.
B.
C.
D.

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同步練習(xí)冊答案