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科目: 來源:2009-2010學(xué)年四川省成都市大邑縣晉原初中九年級(上)第三學(xué)月數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

△ABC中,若AC=,BC=,AB=3,則cosA=   

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科目: 來源:2009-2010學(xué)年四川省成都市大邑縣晉原初中九年級(上)第三學(xué)月數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

如圖,在某建筑物AC上,掛著“多彩四川”的宣傳條幅BC,小明站在點F處,看條幅頂端B,測得仰角為30°,再往條幅方向前行20米到達點E處,看到條幅頂端B,測得仰角為60°,則宣傳條幅BC的長為    米(小明的身高不計,,,結(jié)果精確到0.1米).

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科目: 來源:2009-2010學(xué)年四川省成都市大邑縣晉原初中九年級(上)第三學(xué)月數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

如果點(4,)在反比例函數(shù)圖象上,要使點(m,-)也在這一函數(shù)圖象上,則m=   

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科目: 來源:2009-2010學(xué)年四川省成都市大邑縣晉原初中九年級(上)第三學(xué)月數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

直線y=kx+b過一、二、三象限,則反比例函數(shù)的圖象在第    象限內(nèi).

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科目: 來源:2009-2010學(xué)年四川省成都市大邑縣晉原初中九年級(上)第三學(xué)月數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

某地區(qū)為估計該地區(qū)梅花鹿的只數(shù),先捕捉10只梅花鹿給它們做上標(biāo)記,然后放還,待有標(biāo)記的梅花鹿完全混合于鹿群后,第二次捕捉30只梅花鹿,發(fā)現(xiàn)其中5只有標(biāo)記,從而估計這個地區(qū)有梅花鹿    只.

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科目: 來源:2009-2010學(xué)年四川省成都市大邑縣晉原初中九年級(上)第三學(xué)月數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

如圖,我校為了籌備校園藝術(shù)節(jié),要在通往舞臺的臺階上鋪上紅色地毯.如果地毯的寬度恰好與臺階的寬度一致,臺階的側(cè)面如圖所示,臺階的坡角為30°,∠BCA=90°,臺階的高BC為2米,那么請你幫忙算一算需要    米長的地毯恰好能鋪好臺階.(結(jié)果精確到0.1m,取=1.414,=1.732).

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科目: 來源:2009-2010學(xué)年四川省成都市大邑縣晉原初中九年級(上)第三學(xué)月數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

如圖,在△ABC中,∠C=90°,sinB=,AD平分∠CAB,那么sin∠CAD=   

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科目: 來源:2009-2010學(xué)年四川省成都市大邑縣晉原初中九年級(上)第三學(xué)月數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

如圖,D是△ABC的邊AC上一點,CD=2AD,AE⊥BC于點E,若BD=8,sin∠CBD=,則AE的長為   

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科目: 來源:2009-2010學(xué)年四川省成都市大邑縣晉原初中九年級(上)第三學(xué)月數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

計算:(1)(tan45°)2-;
(2) 6tan230°-sin 60°+2tan45°.

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科目: 來源:2009-2010學(xué)年四川省成都市大邑縣晉原初中九年級(上)第三學(xué)月數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

已知y=y1+y2,y1與x+1成正比例,y2與x+1成反比例,當(dāng)x=0時,y=-5;當(dāng)x=2時,y=-7.
(1)求y與x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)當(dāng)y=5時,求x的值.

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