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科目:
來(lái)源:2009-2010學(xué)年廣東省汕頭市澄海區(qū)灣頭中學(xué)九年級(jí)(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版)
題型:解答題
已知:如圖,△ABC中,AC=BC,以BC為直徑的⊙O交AB于點(diǎn)D,過(guò)點(diǎn)D作DE⊥AC于點(diǎn)E,交BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F.
求證:
(1)AD=BD;
(2)DF是⊙O的切線.
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科目:
來(lái)源:2009-2010學(xué)年廣東省汕頭市澄海區(qū)灣頭中學(xué)九年級(jí)(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版)
題型:解答題
如圖,已知PA、PB切⊙O于A、B兩點(diǎn),連AB,且PA,PB的長(zhǎng)是方程x
2-2mx+3=0的兩根,AB=m.試求:
(1)⊙O的半徑;
(2)由PA,PB,
圍成圖形(即陰影部分)的面積.
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科目:
來(lái)源:2009-2010學(xué)年廣東省汕頭市澄海區(qū)灣頭中學(xué)九年級(jí)(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版)
題型:解答題
布袋中有紅、黃、藍(lán)三種顏色的球各一個(gè).
(1)從中先摸出一個(gè)球,記錄下它的顏色,將它放回布袋,攪勻,再摸出一個(gè)球,記錄下顏色,求得到的兩個(gè)顏色中有“一紅一黃”的概率;
(2)如果摸出第一個(gè)球后不放回布袋,再摸第二個(gè)球,這時(shí)得到的兩個(gè)顏色中有“一紅一黃”的概率是多少?
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科目:
來(lái)源:2009-2010學(xué)年廣東省汕頭市澄海區(qū)灣頭中學(xué)九年級(jí)(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版)
題型:解答題
如圖,⊙C經(jīng)過(guò)原點(diǎn)且與兩坐標(biāo)軸分別交于點(diǎn)A和點(diǎn)B,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(0,2),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(
,0),解答下列各題:
(1)求線段AB的長(zhǎng);
(2)求⊙C的半徑及圓心C的坐標(biāo);
(3)在⊙C上是否存在一點(diǎn)P,使得△POB是等腰三角形?若存在,請(qǐng)求出∠BOP的度數(shù);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:
來(lái)源:《第21章 二次根式》2010年馬號(hào)中學(xué)單元測(cè)試卷(解析版)
題型:選擇題
如果
有意義,那么x的取值范圍是( )
A.x≥-4
B.x≠-
C.x≥-4且x≠-
D.x>-4且x≠-
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科目:
來(lái)源:《第21章 二次根式》2010年馬號(hào)中學(xué)單元測(cè)試卷(解析版)
題型:選擇題
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科目:
來(lái)源:《第21章 二次根式》2010年馬號(hào)中學(xué)單元測(cè)試卷(解析版)
題型:選擇題
下列各式中,計(jì)算正確的是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:
來(lái)源:《第21章 二次根式》2010年馬號(hào)中學(xué)單元測(cè)試卷(解析版)
題型:選擇題
已知直角三角形的一條直角邊為9,斜邊長(zhǎng)為10,則另一條直角邊長(zhǎng)為( )
A.1
B.
C.19
D.
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科目:
來(lái)源:《第21章 二次根式》2010年馬號(hào)中學(xué)單元測(cè)試卷(解析版)
題型:選擇題
若x=-3,則
等于( )
A.-1
B.1
C.3
D.-3
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來(lái)源:《第21章 二次根式》2010年馬號(hào)中學(xué)單元測(cè)試卷(解析版)
題型:選擇題
在
,
,
,
中最簡(jiǎn)二次根式的個(gè)數(shù)是( )
A.1個(gè)
B.2個(gè)
C.3個(gè)
D.4個(gè)
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