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科目： 來(lái)源： 題型：

（11·天水）如果兩圓的半徑分別為2和1，圓心距為3，那么能反映這兩圓位置關(guān)系的圖是

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科目： 來(lái)源： 題型：

（11·天水）多項(xiàng)式2a2－4ab＋2b2分解因式的結(jié)果正確的是
A．2(a2－2ab＋b2)B．2a (a－2b)＋2b2C．2(a－b) 2D．(2a－2b) 2

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科目： 來(lái)源： 題型：

（11·天水）如圖，將三角板的直角頂點(diǎn)放在兩條平行線a、b中的直線b上，如
果∠1＝40°，則∠2的度數(shù)是
A．30°B．45°C．40°D．50°

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科目： 來(lái)源： 題型：

（11·天水）在a2□4a□4的空格中，任意填上“＋”或“－”，在所得到的代數(shù)
式中，可以構(gòu)成完全平方式的概率是

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科目： 來(lái)源： 題型：

（11·天水）將二次函數(shù)y＝x2－2x＋3化為y＝(x－h(huán))2＋k的形式，結(jié)果為
A．y＝(x＋1)2＋4B．y＝(x－1)2＋4C．y＝(x＋1)2＋2D．y＝(x－1)2＋2

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科目： 來(lái)源： 題型：

（11·天水）樣本數(shù)據(jù)3、6、a、4、2的平均數(shù)是5，則這個(gè)樣本的方差是
A．8B．5C．D．3

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科目： 來(lái)源： 題型：

（11·天水）如圖，有一塊矩形紙片ABCD，AB＝8，AD＝6．將紙片折疊，使
得AD邊落在AB邊上，折痕為AE，再將△AED沿DE向右翻折，AE與BC的交點(diǎn)為F，
則CF的長(zhǎng)為

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科目： 來(lái)源： 題型：

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科目： 來(lái)源： 題型：

（11·天水）若x＋y＝3，xy＝1，則x2＋y2＝_  ▲  ．

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科目： 來(lái)源： 題型：

（11·天水）為了測(cè)量校園內(nèi)一棵不可攀的樹的高度，學(xué)校數(shù)學(xué)應(yīng)用實(shí)踐小組做
了如下的探索：根據(jù)光的反射定律，利用一面鏡子和皮尺，設(shè)計(jì)如圖所示的測(cè)量方案：把鏡
子放在離樹(AB)8.7m的點(diǎn)E處，然后觀測(cè)考沿著直線BE后退到點(diǎn)D，這時(shí)恰好在鏡子里
看到樹梢頂點(diǎn)A，再用皮尺量得DE＝2.7m，觀測(cè)者目高CD＝1.6m，則樹高AB約是_  
▲  ．（精確到0.1m）

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同步練習(xí)冊(cè)答案