一根彈簧的左端固定在墻上，如圖7-7-8所示.一個質量為m、速度為v₀的物體在光滑水平地面上向左滑行，壓縮彈簧，這時m的動能將___________，彈簧的彈性勢能將___________，物體m與彈簧組成的系統的機械能將___________，彈簧的最大壓縮彈性勢能是___________.

圖7-7-8

一根彈簧的左端固定在墻上，如圖7-7-8所示.一個質量為m、速度為v₀的物體在光滑水平地面上向左滑行，壓縮彈簧，這時m的動能將___________，彈簧的彈性勢能將___________，物體m與彈簧組成的系統的機械能將___________，彈簧的最大壓縮彈性勢能是___________.

圖7-7-8

圖16和圖17分別表示2000年中國農村剩余勞動力在產業(yè)和空間的轉移（占總量比重），讀圖和表2，完成下列問題。（16分）

表2                  2000年中國跨省人口流動的省區(qū)排名

流 出	�。ㄊ校�	四川	湖南	安徽	江西	河南	貴州
	占總量比重（%）	16.1	10.6	10.6	8.6	8.3	6.1
流 入	�。ㄊ校�	廣東	浙江	上海	江蘇	北京	福建
	占總量比重（%）	35.5	8.9	7.2	5.6	5.6	5.6

 
（1）據圖分析2000年中國農村剩余勞動力轉移的特點及其原因。（6分）
（2）據表2分析2000年中國人口跨省流動的空間特征，并說明主要原因。（4分）
（3）農村勞動力跨區(qū)域流動對遷入地和遷出地經濟發(fā)展的有益影響分別有哪些？（6分）

名著閱讀（3分）
          時期的思想家孟子繼承了孔子的思想，把   學說發(fā)展到新的階段。孟子的思想和言行主要記錄在《孟子》一書中。從書中的許多篇章，都可以看出他善用譬喻陳說事理，如《魚我所欲也》中，就以“舍魚而取熊掌”巧妙地比喻“   ”，生動形象地闡明了自己的主張。

名著閱讀（3分）
          時期的思想家孟子繼承了孔子的思想，把   學說發(fā)展到新的階段。孟子的思想和言行主要記錄在《孟子》一書中。從書中的許多篇章，都可以看出他善用譬喻陳說事理，如《魚我所欲也》中，就以“舍魚而取熊掌”巧妙地比喻“   ”，生動形象地闡明了自己的主張。

名著閱讀（3分）
          時期的思想家孟子繼承了孔子的思想，把   學說發(fā)展到新的階段。孟子的思想和言行主要記錄在《孟子》一書中。從書中的許多篇章，都可以看出他善用譬喻陳說事理，如《魚我所欲也》中，就以“舍魚而取熊掌”巧妙地比喻“   ”，生動形象地闡明了自己的主張。

閱讀《無邊的回憶》，完成下列各小題。（共15分）
無邊的回憶
席慕蓉
我有一雙塑膠的拖鞋，是在出國前兩年買的，出國后又穿了五年。它的形狀很普通，就像你在臺北街頭隨處可見的最平常的樣式：平底，淺藍色，前端鏤空成六條圓帶子，中間用一個結把它們連起來。買的時候是喜歡它的顏色。穿了五六年后，已經由淺藍變成淺灰，鞋底也磨得一邊高一邊低了。
好幾次，有愛管閑事的或者好心的女孩子勸我：“阿蓉，你這雙拖鞋太老爺了�！�
或者：“阿蓉，你該換拖鞋啦！”
我總是微笑地回答：“還可以穿嘛，我很喜歡它。”
如果我的回答換來的是一個很不以為然的表情，我就會設法轉變一個話題。如果對方還會對我善意地搖搖頭，或者笑一笑，我就會忍不住要告訴他：“你知道我為什么舍不得丟它嗎？”
這是個讓生命在剎那間變得非常溫柔的回憶。大學畢業(yè)時，課比較少，家住在北投山上，沒有課的早上，我常常會帶著兩只小狗滿山亂跑。有太陽的日子，大屯山腰上的美麗簡直無法形容。有時候我可以一直走下去，走上一兩個鐘頭的路。最讓我快樂的是在行走中猛然回過頭，然后再仔細辨認，山坡下面，哪一幢是我的家。
走著走著，我的新拖鞋就不像樣了。不過，我沒時間管它，我的下午都是排得滿滿，別有用處的。晚上回家后趕快洗個澡就睡了。
直到有一天，傍晚，放學回家，隔著矮矮的石墻，看見我的拖鞋被整整齊齊地擺在花園里的水泥小路。帶著剛和同學分手后的那一點囂張，我就在矮墻外大聲地叫起來：“何方人士，敢動本人的拖鞋？”
花園里沒有動靜。再往客廳的方向看過去，外婆正坐在紗門后面，一面搖扇子，一面看著我笑呢。那時外婆住在永和，很少上山來。但來的話就總會住上一兩天，把我們好好地寵上一陣子再走。
那天傍晚，她就是那樣含笑地對我說：“今天下午，我用你們澆花的水管給你把拖鞋洗了，剛放在太陽地里曬曬就干了。多方便！多大的姑娘啦！穿這么臟的鞋給人笑話�！�
?以后，外婆每次上山時，總會替我把拖鞋洗干凈，曬好，有時甚至給我放到床前。然后在傍晚時分，她就會安詳地坐在客廳里，一面搖扇子，一面等著我們回來。我常常會在穿上拖鞋時，覺得有一股暖和與舒適的感覺，不知道是院子里下午的太陽呢，還是外婆手上的余溫？
?就是因為舍不得這一點余溫，外婆去世的消息傳來以后，所有能夠讓我紀念她老人家的東西：比如出國前夕給我的戒指，給我買料子趕做的小棉襖，都在淚眼盈盈中好好地收起來了。這雙拖鞋，也就一直留在身旁，舍不得丟。每次接觸到它灰舊的表面時，便仿佛也接觸到曾洗過它的外婆的溫暖而多皺的手。便會想起那在夕陽下的園中小徑，和外婆在客廳紗門后面的笑容。那么遙遠，那么溫柔，而又那么肯定地一去不返。
【小題1】-段的敘述在文中起什么作用？（4分）
【小題2】一雙普通的拖鞋為什么讓“生命在剎那間變得非常溫柔”？（4分）
【小題3】身為專業(yè)畫家的席慕蓉善于以細致的描寫講述生活小事，抒發(fā)真摯的情感，結合文章內容分析本文這一寫作特點。（7分）

果園有100棵桃樹，一棵桃樹平均結1000個桃子，現準備多種一些桃樹以提高產量，試驗發(fā)現，每多種一棵桃樹，每棵樹的產量就會減少2個，多種的桃樹不能超過100棵，如果要使產量增加15.2%，那么應多種多少棵桃樹？

果園有100棵桃樹，一棵桃樹平均結1000個桃子，現準備多種一些桃樹以提高產量，試驗發(fā)現，每多種一棵桃樹，每棵樹的產量就會減少2個，多種的桃樹不能超過100棵，如果要使產量增加15.2%，那么應多種多少棵桃樹？

果園有100棵桃樹，一棵桃樹平均結1000個桃子，現準備多種一些桃樹以提高產量，試驗發(fā)現，每多種一棵桃樹，每棵樹的產量就會減少2個，多種的桃樹不能超過100棵，如果要使產量增加15.2%，那么應多種多少棵桃樹？