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科目: 來(lái)源: 題型:

慕尼黑協(xié)定簽訂后不久,丘吉爾在英國(guó)下院演講說(shuō):“這無(wú)疑是西方民主國(guó)家向
納粹武力威脅的徹底投降。這種失敗不會(huì)給英國(guó)和法國(guó)帶來(lái)和平或安全,恰恰相反,這將使
這兩個(gè)國(guó)家的處境更為軟弱和更加危險(xiǎn)。”這表明丘吉爾:
①斥責(zé)張伯倫的綏靖政策
②主張制止法西斯侵略
③反對(duì)把戰(zhàn)爭(zhēng)禍水東引
④認(rèn)為綏靖政策是在慫恿侵略
A.①④B.①②C.②③④D.①②④

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科目: 來(lái)源: 題型:

華盛頓會(huì)議后,美國(guó)朝野上下一片歡騰,美國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人喜形于色,這是因?yàn)?br />①《四國(guó)條約》埋葬了英日同盟,消除了美國(guó)在亞太地區(qū)爭(zhēng)霸的一個(gè)障礙
②《五國(guó)海軍條約》使美國(guó)海軍得以與英國(guó)海軍并駕齊驅(qū)
③華盛頓會(huì)議剝奪了日本在大戰(zhàn)期間奪得的德國(guó)的殖民地
④通過(guò)《九國(guó)公約》,美國(guó)可以憑借其強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力在爭(zhēng)奪中國(guó)的過(guò)程中占得先機(jī)
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

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科目: 來(lái)源: 題型:

該圖漫畫題為“不會(huì)被傳染!”左邊床上的人說(shuō):“多么幸運(yùn)的一件事呀!我們是
分床睡的,我不會(huì)被傳染!” 右邊床上依次是:斯大林瘙癢癥、希特勒炎癥、閃電戰(zhàn)瘟疫、
納粹發(fā)熱病、法西斯流感。下列各項(xiàng)是對(duì)此圖的分析,不正確的是
A.此圖反映的時(shí)間可能在二戰(zhàn)前夕或二戰(zhàn)初期
B.左邊床上的人說(shuō)的話反映了美國(guó)當(dāng)時(shí)的心態(tài)
C.此圖反映了當(dāng)時(shí)歐洲危機(jī)重重
D.此圖揭示了美國(guó)對(duì)當(dāng)時(shí)形勢(shì)發(fā)展的正確判斷

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科目: 來(lái)源: 題型:

慕尼黑協(xié)定簽訂后不久,丘吉爾在英國(guó)下院演講說(shuō):“這無(wú)疑是西方民主國(guó)家向
納粹武力威脅的徹底投降。這種失敗不會(huì)給英國(guó)和法國(guó)帶來(lái)和平或安全,恰恰相反,這將使
這兩個(gè)國(guó)家的處境更為軟弱和更加危險(xiǎn)!边@表明丘吉爾:
①斥責(zé)張伯倫的綏靖政策
②主張制止法西斯侵略
③反對(duì)把戰(zhàn)爭(zhēng)禍水東引
④認(rèn)為綏靖政策是在慫恿侵略
A.①④B.①②C.②③④D.①②④

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科目: 來(lái)源: 題型:

德國(guó)入侵波蘭使許多人對(duì)英法的綏靖政策提出了疑問(wèn):“他們?nèi)映隽藘蓚(gè)‘小孩’,
再扔出另一個(gè)‘小孩’給‘狼群’,以求躲避災(zāi)難的政策還能有收益嗎?”其中,“兩個(gè)小孩”
是指
A.西班牙和埃塞俄比亞
B.奧地利和波蘭
C.波蘭和捷克斯洛伐克
D.奧地利和捷克斯洛伐克

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科目: 來(lái)源: 題型:

該圖漫畫題為“不會(huì)被傳染!”左邊床上的人說(shuō):“多么幸運(yùn)的一件事呀!我們是
分床睡的,我不會(huì)被傳染!” 右邊床上依次是:斯大林瘙癢癥、希特勒炎癥、閃電戰(zhàn)瘟疫、
納粹發(fā)熱病、法西斯流感。下列各項(xiàng)是對(duì)此圖的分析,不正確的是
A.此圖反映的時(shí)間可能在二戰(zhàn)前夕或二戰(zhàn)初期
B.左邊床上的人說(shuō)的話反映了美國(guó)當(dāng)時(shí)的心態(tài)
C.此圖反映了當(dāng)時(shí)歐洲危機(jī)重重
D.此圖揭示了美國(guó)對(duì)當(dāng)時(shí)形勢(shì)發(fā)展的正確判斷

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科目: 來(lái)源: 題型:

一位英國(guó)學(xué)者回憶道:“從德國(guó)電臺(tái)中我起先只聽到歡呼勝利的大喊大叫和惡毒
的咒罵。希特勒相信宣傳的力量,戰(zhàn)爭(zhēng)頭兩年里的成功超出了最大膽的期望”。德國(guó)在戰(zhàn)爭(zhēng)
頭兩年之所以能如此成功,主要是因?yàn)?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" >A.希特勒的宣傳所產(chǎn)生的巨大力量B.主要的反法西斯國(guó)家尚未聯(lián)合起來(lái)C.德國(guó)擁有當(dāng)時(shí)世界上最強(qiáng)大的軍事力量D.德國(guó)狂熱的民族主義所產(chǎn)生的力量

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科目: 來(lái)源: 題型:

德國(guó)入侵波蘭使許多人對(duì)英法的綏靖政策提出了疑問(wèn):“他們?nèi)映隽藘蓚(gè)‘小孩’,
再扔出另一個(gè)‘小孩’給‘狼群’,以求躲避災(zāi)難的政策還能有收益嗎?”其中,“兩個(gè)小孩”
是指
A.西班牙和埃塞俄比亞
B.奧地利和波蘭
C.波蘭和捷克斯洛伐克
D.奧地利和捷克斯洛伐克

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科目: 來(lái)源: 題型:

該圖是一戰(zhàn)之前反映歐洲軍備競(jìng)賽的漫畫“項(xiàng)莊舞劍,意在沛公”,其中的項(xiàng)莊
和沛公分別是
A.美國(guó)與英國(guó)B.德國(guó)與英國(guó)
C.英國(guó)與法國(guó)D.法國(guó)與俄國(guó)

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科目: 來(lái)源: 題型:

下面是巴黎和會(huì)上幾個(gè)國(guó)家的代表說(shuō)的話,其中屬于法國(guó)代表的為
①“我有的是錢,你們都得聽我的。”
②“借給我錢可以,想當(dāng)老大你還嫩了點(diǎn)!” 
③“應(yīng)該把那條腿也打斷,叫他永遠(yuǎn)也爬不起來(lái)!” 
④“想在我的家門口和我爭(zhēng),沒那么容易!”
①④       B. ②③       C. ③④         D. ②④

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