直線y=－2x－1經(jīng)過點（2,y1），（-1，y2）y1 ___y2（填“＞”、“＝”、“＜”）

數(shù)據(jù) 14 ，10 ，12， 13， 11 的中位數(shù)是 ___________

將直線y=-3x＋1向下平移2個單位，得到的直線應為          

一組數(shù)據(jù)5，-2，3，x，3，-2，若每個數(shù)據(jù)都是這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)，則這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是_______

10年前，小明的爸爸的年齡是小明的6倍；10年后，小明爸爸的年齡是小明的2倍，則小明現(xiàn)在的年齡是__________

圖中的兩直線l1,l2的交點坐標，可以看做方程組___________的解

解方程組：（1）     (2)

某校欲招聘一名數(shù)學教師，學校對甲、乙、丙三位候選人進行了三項能力測試，各項測試成績滿分均為100分，根據(jù)結果擇優(yōu)錄用．三位候選人的各項測試成績?nèi)缦卤硭�示�?/p>

（1）如果根據(jù)三項測試的平均成績，誰將被錄用，說明理由；

（2）根據(jù)實際需要，學校將教學、科研和組織三項能力測試得分按5∶3∶2的比例確定每人的成績，誰將被錄用，說明理由

在直角坐標系中，描出點(0，3)，(2，2)，(3，0)，(4，2)，(6，3)．(4，4)，(3，6)，(2，4)，(0，3)，并將各點用線段依次連接起來．

(1)觀察這組點組成的圖形，你覺得它像________________________.

(2)研究這個圖形的軸對稱性和中心對稱性．____________________________.

上面各點的橫坐標不變，縱坐標分別縮小為原來的一半．按同樣的

方法將所得各點連接起來，與原圖形相比，所得圖形有什么變化?_________________.

將橫坐標分別變?yōu)樵瓉淼南喾磾?shù)，縱坐標不變，按同樣的方法將所

得各點連接起來，與原圖形相比，所得圖形有什么變化？ ________________.

（5）將橫、縱坐標分別變?yōu)樵瓉淼南喾磾?shù)，按同樣的方法將所得各點連接起來，與原圖形相比，所得圖形有什么變化？______________________________________________.

（6）縱坐標不變，橫坐標分別縮小為原來的一半，按同樣的方法將所得各點連接起來，與原圖形相比，所得圖形有什么變化？______________________________.

（7）將橫坐標分別減2，縱坐標分別減1，按同樣的方法將所得各點連接起來，與原圖形相比，所得圖形有什么變化？_________________________

泗縣某校八年級1班20名學生某次數(shù)學測試的成績統(tǒng)計如表：

（1）如果這20名學生數(shù)學測試成績的平均分是82分，求x、y的值；

（2）在（1）的條件下，設20名學生本次數(shù)學測試成績的眾數(shù)是m，中位數(shù)為n，求的值