在等式的兩個方格內(nèi)分別填入一個數(shù)，使這兩個數(shù)是互為相反數(shù)且等式成立，則第一個方格內(nèi)的數(shù)是__________.

若，，則、的大小關(guān)系是     ．

如圖，在3×3方格內(nèi)做填字游戲，要求每行每列及對角線上三個方格中的數(shù)字和都等于S，又填在圖中三格中的數(shù)字如圖所示，若要能填成，則S＝________.

（1）畫出數(shù)軸，并用數(shù)軸上的點表示下列各數(shù): ，，，0，.

（2）用“”號把各數(shù)從小到大連起來：

（3）請找出其中的一對相反數(shù).

己知a與b互為相反數(shù)，c與d互為倒數(shù)，e的絕對值為1，求的值。

（1）；（2）.

下面是在博物館里的一段對話.

管理員：先生，這個化石有800002年了.

參觀者：你怎么知道得這么精確?

管理員：兩年前有個考古學家參觀過這里，他說此化石有80萬年了，現(xiàn)在兩年過去了，所以是800002年.

管理員的推斷對嗎?請你說說理由.

社會的信息化程度越來越高，計算機網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)進入普通百姓家．某市電信局對計算機撥號上網(wǎng)用戶提供三種付費方式供用戶選擇（每個用戶能選擇其中一種付費方式）：甲種方式是按實際用時付費，每小時付信息費元，另付電話話費每小時元角；乙種方式是包月制，每月付信息費元，同樣加付電話話費每小時元角；丙種方式也是包月制，每月付信息費元，但不必再另付電話話費．某用戶為選擇適合的付費方式，連續(xù)記錄天每天上網(wǎng)所花的時間（單位：分）．

根據(jù)上述情況，該用戶選擇哪種付費方式比較適合，請你幫助選擇，并說明理由．（每個月以天計）．

商場為了促銷，推出兩種促銷方式：

方式一：所有商品打7.5折銷售：

方式二：一次購物滿200元送60元現(xiàn)金．

（1）楊老師要購買標價為628元和788元的商品各一件，現(xiàn)有四種購買方案：

方案一：628元和788元的商品均按促銷方式①購買；

方案二：628元的商品按促銷方式①購買，788元的商品按促銷方式②購買；

方案三：628元的商品按促銷方式②購買，788元的商品按促銷方式①購買；

方案四：628元和788元的商品均按促銷方式②購買．

     你給楊老師提出的最合理購買方案是          ．

（2）通過計算下表中標價在600元到800元之間商品的付款金額，你總結(jié)出商品的購買規(guī)律是                                                     ．

下列各數(shù)中，是負數(shù)的是（    ）

A.     B.     C.        D.