科目: 來(lái)源: 題型:
一樓梯共有級(jí)臺(tái)階,規(guī)定每步可以邁1級(jí)臺(tái)階或2級(jí)臺(tái)階或3級(jí)臺(tái)階,設(shè)從地面到
第級(jí)臺(tái)階所有不同的走法為M種.
(1)當(dāng)=2時(shí),M= 種;
(2)當(dāng)=7時(shí),M= 種.
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科目: 來(lái)源: 題型:
圖是一個(gè)邊長(zhǎng)為2的等邊三角形和一個(gè)四邊均長(zhǎng)為1的四邊形的組合圖形,以此
為基本單位,可以拼成一個(gè)形狀相同但尺寸更大的圖形(如圖2),依此規(guī)律繼續(xù)拼
下去(如圖3),…,則第1個(gè)圖形的周長(zhǎng)是 ;第4個(gè)圖形的周長(zhǎng)是 .
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科目: 來(lái)源: 題型:
(8分)已知線段AB,在方格紙上畫出以
下圖形.
(1) 畫∠ABC=45º;
(2) 在(1)的條件下,過(guò)點(diǎn)A畫AD⊥BC,
垂足為D.
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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解
.(8分)某校為了解該校學(xué)生的課余活動(dòng)情況,從閱讀、運(yùn)動(dòng)、娛樂(lè)、其它四個(gè)方面
調(diào)查了若干名學(xué)生的愛(ài)好,經(jīng)統(tǒng)計(jì)整理,繪制成不完整的扇形統(tǒng)計(jì)圖與條形統(tǒng)計(jì)圖
如下,請(qǐng)回答如下問(wèn)題:
(1)本次共調(diào)查了多少人?
(2)把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)求其它所在扇形的圓心角的度數(shù).
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