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科目: 來源: 題型:

解下列方程

1.

2.

3.

4.

 

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科目: 來源: 題型:

化簡

1.

2.

 

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科目: 來源: 題型:

先化簡,再求值

1..其中.

2.已知A =2a 2-a ,B = -5a+1 ,求當a = 時,3A-2B+1的值。

 

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科目: 來源: 題型:

有這樣一道題:“當a=0.35,b=-0.28時,求多項式 + 的值”;小敏指出,題中給出的條件a=0.35,b=-0.28是多余的,她的說法有道理嗎?為什么?

 

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科目: 來源: 題型:

已知關于x的方程①,若方程①的解比方程②的解大5,求方程③的解。

 

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科目: 來源: 題型:

某單位在五月份準備組織部分員工到北京旅游,現(xiàn)聯(lián)系了甲、乙兩家旅行社,兩家旅行社報價均為2000元/人,兩家旅行社同時都對10人以上的團體推出了優(yōu)惠舉措:甲旅行社對每位員工七五折優(yōu)惠;而乙旅行社是免去一位帶隊管理員工的費用,其余員工八折優(yōu)惠.

1.如果設參加旅游的員工共有a(a)人,則甲旅行社的費用為           元,乙旅行社的費用為             元;(用含a的代數(shù)式表示,并化簡.)

2.假如這個單位現(xiàn)組織包括管理員工在內(nèi)的共20名員工到北京旅游,該單位選擇哪一家旅行社比較優(yōu)惠?請說明理由.

3.如果計劃在五月份外出旅游連續(xù)七天,設最中間一天的日期為,則這七天的日期之和為              .(用含的代數(shù)式表示,并化簡.)

4.假如這七天的日期之和為63的倍數(shù),則他們可能于五月幾號出發(fā)?(寫出所有符合條件的可能性,并寫出簡單的計算過程.)

 

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

閱讀: 表示5與2差的絕對值,也可理解為5與2兩數(shù)在數(shù)軸上所 

    對應的兩點之間的距離;可以看做,表示5與-2的差的絕對值,也

    可理解為5與-2兩數(shù)在數(shù)軸上所對應的兩點之間的距離.

探索:

1.=___________

2.利用數(shù)軸,找出所有符合條件的整數(shù),使所表示的點到5和—2的距離之和為7

3.由以上探索猜想,對于任何有理數(shù)是否有最小值? 如果有,寫出最

   小值;如果沒有,說明理由

 

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科目: 來源: 題型:

如果,下列各式中不一定正確的是            (  )  

A.       B.      C.       D.

 

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科目: 來源: 題型:

把分式中的x和y都擴大3倍,則分式的值                      ( 。

A.擴大4倍     B.擴大2倍     C.不變     D.縮小2倍

 

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科目: 來源: 題型:

下列四組線段中,不構成比例線段的一組是                (    )

A. 1cm,  2cm,  3cm,  6cm          B. 2cm,  3cm,  4cm,  6cm, 

C. 1cm, cm,cm,cm,   D. 1cm,  2cm,  3cm,  4cm, 

 

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同步練習冊答案