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科目: 來(lái)源: 題型:

已知是同類項(xiàng),則               

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

某月有五個(gè)星期日,已知這五個(gè)日期的和為75,則這月中最后一個(gè)星期日是        號(hào)

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

用直徑為4厘米的圓鋼,鑄造三個(gè)直徑為2厘米,高為16厘米的圓柱形零件,設(shè)需要截取圓鋼x厘米,可列方程                         

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

一個(gè)兩位數(shù),十位數(shù)字與個(gè)位上的數(shù)字之和為7. 如果把這個(gè)兩位數(shù)加上45,那么恰好成為十位上的數(shù)字與個(gè)位上的數(shù)字對(duì)調(diào)后組成的兩位數(shù),設(shè)原兩位數(shù)中

十位數(shù)字為x,個(gè)位數(shù)字為y,可列方程組                        

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

解下列方程(組)

1.

2.

3.

4.

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

某車(chē)間100個(gè)工人,每人平均每天可加螺栓18個(gè)或螺母24個(gè),要使每天加工的螺栓與螺母配套(一個(gè)螺栓配兩個(gè)螺母),應(yīng)如何分配加工螺栓和螺母的工人?   

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

小明每天早上在同一時(shí)刻從家騎自行車(chē)去學(xué)校,如果以每小時(shí)9千米的速度行駛,則可提前小時(shí)到達(dá)學(xué)校;如果以每小時(shí)6千米的速度行駛,則遲到小時(shí)到達(dá)學(xué)校,求小明家到學(xué)校的距離?

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

使分式無(wú)意義的x的值是(    )

A.   B.  c.    D.    

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

小虎在下面的計(jì)算中只做對(duì)了一道題,他做對(duì)的題目是(    )

A. B.  C.  D.

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

三角形的面積為6,則它底邊a上的高h(yuǎn)與底邊a之間的函數(shù)關(guān)系的圖象大致是(  )

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案