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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,利用標(biāo)桿BE測(cè)量樹(shù)CD的高度,如果標(biāo)桿BE長(zhǎng)為2米,測(cè)得AB=3米,AC=9米,且點(diǎn)A、E、D在一條直線上,則樹(shù)CD是                  (  ▲  )

A.6米          B.7.5米          C.8米          D.8.5米

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,∠C=90°,cosA=,那么tanA等于               (  ▲  )

A.        B.          C.        D.

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,三個(gè)大小相同的正方形拼成六邊形ABCDEF,一動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)出發(fā)沿著A→B→C→D→E 方向勻速運(yùn)動(dòng),最后到達(dá)點(diǎn)E.運(yùn)動(dòng)過(guò)程中△PEF的面積(S)隨時(shí)間(t)變化的圖象大致是(  ▲  )

                                                            

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,點(diǎn)E在正方形ABCD的邊BC上,將△ABE沿直線AE折疊,使點(diǎn)B落在正方形內(nèi)點(diǎn)P處,延長(zhǎng)EP交CD于點(diǎn)F,連接AF.若點(diǎn)E在BC上移動(dòng),則下列結(jié)論正確的是(  ▲  ) 

 

A.△AEF的周長(zhǎng)不變         B.△AEF的面積不變

C.△CEF的周長(zhǎng)不變         D.△CEF的面積不變

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知兩圓的半徑分別為2和3,圓心距為5,則這兩圓的位置關(guān)系是   ▲   

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

使有意義的的取值范圍是     ▲  

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,已知AB∥CD,∠EFA=50°,則∠DCE等于    ▲    

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

分解因式:x2y-4y=    ▲    

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

明天數(shù)學(xué)課要學(xué)“勾股定理”,小敏在“百度”搜索引擎中輸入“勾股定理”,能搜索到與之相關(guān)的結(jié)果個(gè)數(shù)約為5 480 000,這個(gè)數(shù)用科學(xué)記數(shù)法表示為    ▲    

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

為了從甲、乙兩位同學(xué)中選派一位選手參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽,老師對(duì)他們的五次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),得出他們的平均分均為90分,且、. 根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果,派去參加競(jìng)賽的是  ▲ 

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案