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科目: 來源: 題型:

 如圖,直線l經(jīng)過點(diǎn)A(1,0),且與曲線x>0)交于點(diǎn)B(2,1).過點(diǎn)Pp,p-1)(p≥2)作x軸的平行線分別交曲線x>0)和x<0)于MN兩點(diǎn).

(1)求m的值及直線l的解析式;

(2)是否存在實(shí)數(shù)p,使得SAMN=4SAPM?若存在,請(qǐng)求出

所有滿足條件的p的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.

 


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科目: 來源: 題型:

某班將開展“陽光體育”活動(dòng),班長在班里募捐了80元給體育委員小明去購買體育用品.小明買了5個(gè)毽子和8根跳繩,毽子每個(gè)2元,共花了34元.買回后班長覺得用品不夠,還需再次購買,下面兩圖是小明再次買回用品時(shí)與班長的對(duì)話情境,請(qǐng)根據(jù)所給的信息,解決問題:

(1)試計(jì)算每根跳繩多少元?

(2)試計(jì)算第二次買了毽子和跳繩各多少件?

(3)請(qǐng)你解釋:為什么不可能找回33元?

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科目: 來源: 題型:

如圖,AEBF,AC平分∠BAE,且交BF于點(diǎn)C,在AE上取一點(diǎn)D,使得AD=BC,連接CDBD,BDAC于點(diǎn)O

(1)求證:△AOD≌△COB

(2)求證:四邊形ABCD是菱形.

 


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科目: 來源: 題型:

如圖,的三個(gè)頂點(diǎn)都在的網(wǎng)格(每個(gè)小正方形的邊長均為1個(gè)單位長度)的格點(diǎn)上.

(1)在網(wǎng)格中畫出將繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的△A′BC的圖形.

(2)求點(diǎn)在旋轉(zhuǎn)中經(jīng)過的路線的長度.(結(jié)果保留


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科目: 來源: 題型:

先化簡(jiǎn)式子,然后從中選擇一個(gè)合適的整數(shù)代入求值.

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科目: 來源: 題型:

同時(shí)投擲兩個(gè)正方體骰子,請(qǐng)用列舉法求出點(diǎn)數(shù)的和小于5的概率.

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科目: 來源: 題型:

解不等式,并在數(shù)軸上表示它的解集.

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科目: 來源: 題型:

如圖,△ABC的頂點(diǎn)都在方格紙的格點(diǎn)上,則sinA=_______.

 


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科目: 來源: 題型:

將點(diǎn)A(2,1)向右平移2個(gè)單位長度得到點(diǎn)A′,則點(diǎn)A′的坐標(biāo)是      

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科目: 來源: 題型:

等腰三角形的兩邊長分別為4和8,則第三邊的長度是      

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同步練習(xí)冊(cè)答案