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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,已知△ABC是等邊三角形,D、E分別在邊BC、AC上,且CD=CE,連結(jié)DE并延長(zhǎng)至點(diǎn)F,使EF=AE,連結(jié)AFBECF.

(1)請(qǐng)?jiān)趫D中找出一對(duì)全等三角形,用符號(hào)“≌”表示,并加以證明.

(2)判斷四邊形ABDF是怎樣的四邊形,并說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

2006年2月23日《南通日?qǐng)?bào)》公布了2000年~2005年南通市城市居民人均可支配收入情況(如圖6所示).

 


根據(jù)圖示信息:

(1)哪些年份南通市城市居民人均可支配收入比上一年增加了1000元以上?

(2)如果從2006年開(kāi)始,南通市城市居民人均可支配收入每一年比上一年的年增長(zhǎng)率相同,那么到2007年底可達(dá)到14984.64元,求年增長(zhǎng)率值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

在學(xué)校開(kāi)展的“獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)中,小東同學(xué)打算在暑假期間幫助一家社會(huì)福利書(shū)店推銷(xiāo)A、B、C、D四種書(shū)刊. 為了了解四種書(shū)刊的銷(xiāo)售情況,小東對(duì)五月份這四種書(shū)刊的銷(xiāo)售量進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),小東通過(guò)采集數(shù)據(jù),繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖表(如圖),請(qǐng)你根據(jù)所給出的信息解答以下問(wèn)題:

(1)填充頻率分布表中的空格及補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;

頻率分布表

書(shū)刊種類(lèi)

頻數(shù)

頻率

A

0.25

B

1000

0.20

C

750

0.15

D

2000

(2)若該書(shū)店計(jì)劃定購(gòu)此四種書(shū)刊6000冊(cè),請(qǐng)你計(jì)算B種書(shū)刊應(yīng)采購(gòu)多少冊(cè)較合適?

(3)針對(duì)調(diào)查結(jié)果,請(qǐng)你幫助小東同學(xué)給該書(shū)店提一條合理化的建議.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,把一張矩形的紙ABCD沿對(duì)角線BD折疊,使點(diǎn)C落在點(diǎn)E處,BEAD交于點(diǎn)F.

⑴求證:ΔABF≌ΔEDF

⑵若將折疊的圖形恢復(fù)原狀,點(diǎn)FBC邊上的點(diǎn)M正好重合,連接DM,試判斷四邊形BMDF的形狀,并說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

解方程: (x+)2-8=0

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科目: 來(lái)源: 題型:

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科目: 來(lái)源: 題型:

              

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,直角梯形ABCD中,ADBCABBC,AD=4,BC=6.將腰CDD為旋轉(zhuǎn)中心逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)900DE,連結(jié)AE,則△ADE的面積是           

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科目: 來(lái)源: 題型:

在等腰三角形中,,、的長(zhǎng)是關(guān)于的方程的兩根,則m的值是            .                                        

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知菱形ABCD的面積是12cm2,對(duì)角線AC=4cm,則菱形的邊長(zhǎng)是   cm.

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同步練習(xí)冊(cè)答案