科目: 來(lái)源: 題型:
新安商廈對(duì)銷售較大的A、B、C三種品牌的洗衣粉進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查,發(fā)放問(wèn)卷270份(問(wèn)卷由單選和多選題組成).對(duì)收回的238份問(wèn)卷進(jìn)行了整理,部分?jǐn)?shù)據(jù)如下:
一、最近一次購(gòu)買各品牌洗衣粉用戶的比例(如圖).
二、用戶對(duì)各品牌洗衣粉滿意情況匯總表:
內(nèi)容 | 質(zhì)量 | 廣告 | 價(jià)格 | ||||||
品牌 | A | B | C | A | B | C | A | B | C |
滿意的戶數(shù) | 194 | 121 | 117 | 163 | 172 | 107 | 98 | 96 | 100 |
根據(jù)上述信息回答下列問(wèn)題:
(1)A品牌洗衣粉的主要競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)是什么?你是怎樣看出來(lái)的?
(2)廣告對(duì)用戶選擇品牌有影響嗎?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由.
(3)你對(duì)廠家有何建議?
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科目: 來(lái)源: 題型:
為了讓學(xué)生了解環(huán)保知識(shí),增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),某中學(xué)舉行了一次“環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽”,共有900名學(xué)生參加了這次競(jìng)賽.為了解本次競(jìng)賽成績(jī)情況,從中抽取了部分學(xué)生的成績(jī)(得分取正整數(shù),滿分為100分)進(jìn)行統(tǒng)計(jì).請(qǐng)你根據(jù)下面尚未完成并有局部污損的頻率分布表和頻率分布直方圖,解答下列問(wèn)題:
頻率分布表
分組 | 頻數(shù) | 頻率 |
50.5~60.5 | 4 | 0.08 |
60.5~70.5 | 8 | 0.16 |
70.5~80.5 | 10 | 0.20 |
80.5~90.5 | 16 | 0.32 |
90.5~100.5 | ||
合計(jì) |
(1)填充頻率分布表中的空格;
(2)初全頻率分布直方圖;
(3)在該問(wèn)題中的樣本容量是多少?
答:_________________.
(4)全體參賽學(xué)生中,競(jìng)賽成績(jī)落在哪組范圍內(nèi)的人數(shù)最多?(不要求說(shuō)明理由).
答:________________.
(5)若成績(jī)?cè)?0分以上(不含90分)為優(yōu)秀,則該校成績(jī)優(yōu)秀的約為多少人?
答:________________.
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科目: 來(lái)源: 題型:
在世界環(huán)境日到來(lái)之際,希望中學(xué)開(kāi)展了“環(huán)境與人類生存”主題研討活動(dòng),活動(dòng)之一是對(duì)我們的生存環(huán)境進(jìn)行社會(huì)調(diào)查,并對(duì)學(xué)生的調(diào)查報(bào)告進(jìn)行評(píng)比.初三.(3)班將本班50篇學(xué)生調(diào)查報(bào)告得分進(jìn)行整理(成績(jī)均為整數(shù)),列出了頻率分布表,并畫出了頻率分布直方圖(部分)如下:
分組 | 頻率 |
49.5~59.5 | 0.04 |
59.5~69.5 | 0.04 |
69.5~79.5 | 0.16 |
79.5~89.5 | 0.34 |
89.5~99.5 | 0.42 |
合計(jì) | 1 |
根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題:
(1)該班90分以上(含90分)的調(diào)查報(bào)告共有________篇;
(2)該班被評(píng)為優(yōu)秀等級(jí)(80分及80分以上)的調(diào)查報(bào)告占_________%;
(3)補(bǔ)全頻率分布直方圖.
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科目: 來(lái)源: 題型:
2003年,在我國(guó)內(nèi)地發(fā)生了“非典型肺炎”疫情,在黨和政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,目前疫情已得到有效控制,下圖是今年5月1日至5月14日的內(nèi)地新增確診病例數(shù)據(jù)走勢(shì)圖(數(shù)據(jù)來(lái)源:衛(wèi)生部每日疫情通報(bào)). 中國(guó)內(nèi)地非典新增確診病例數(shù)據(jù)走勢(shì)圖 (截止到2003年5月14日上午10時(shí)) 從圖中,可知道:
(1)5月6日新增確診病例人數(shù)為_(kāi)_______人;
(2)在5月9日至5月11日三天中,共新增確診病例人數(shù)為_(kāi)_____人;
(3)從圖上可看出,5月上半月新增確診病例總體呈_______趨勢(shì).
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科目: 來(lái)源: 題型:
在相同條件下,對(duì)30輛同一型號(hào)的汽車進(jìn)行耗油1升所走路程的試驗(yàn),根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)畫出頻率分布直方圖如圖.
則本次試驗(yàn)中,耗油1升所行走的路程在13.05~13.55km范圍內(nèi)的汽車共有_____輛.
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科目: 來(lái)源: 題型:
現(xiàn)有A、B兩個(gè)班級(jí),每個(gè)班級(jí)各有45名學(xué)生參加一次測(cè)驗(yàn).每名參加者可獲得0,1,2,3,4,5,6,7,8,9分這幾種不同的分值中的一種.測(cè)試結(jié)果A班的成績(jī)?nèi)缦卤硭?B班的成績(jī)?nèi)鐖D所示.
A班
分?jǐn)?shù) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
人數(shù) | 1 | 3 | 5 | 7 | 6 | 8 | 6 | 4 | 3 | 2 |
(1)由觀察所得,_____班的標(biāo)準(zhǔn)差較大;
(2)若兩班合計(jì)共有60人及格,問(wèn)參加者最少獲_______分才可以及格.
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科目: 來(lái)源: 題型:
某校為了了解學(xué)生的身體素質(zhì)情況,對(duì)初三(2)班的50名學(xué)生進(jìn)行了立定跳遠(yuǎn)、鉛球、100米三個(gè)項(xiàng)目的測(cè)試,每個(gè)項(xiàng)目滿分為10分.如圖,是將該班學(xué)生所得的三項(xiàng)成績(jī)(成績(jī)均為整數(shù))之和進(jìn)行整理后,分成5組畫出的頻率分布直方圖,已知從左到右前4個(gè)小組的頻率分別為0.02,0.1,0.12,0.46.下列說(shuō)法:①學(xué)生的成績(jī)≥27分的共有15人;②學(xué)生成績(jī)的眾數(shù)在第四小組(22.5~26.5)內(nèi);③學(xué)生成績(jī)的中位數(shù)在第四小組(22.5~26.5)范圍內(nèi).其中正確的說(shuō)法是( ).
A.①② B.②③ C.①③ D.①②③
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科目: 來(lái)源: 題型:
星期天晚飯后,小紅從家里出去散步,右圖描述了她散步過(guò)程中離家的距離s(米)與散步所用時(shí)間t(分)之間的函數(shù)關(guān)系.依據(jù)圖象,下面描述符合小紅散步情景的是( ).
A.從家出發(fā),到了一個(gè)公共閱報(bào)欄,看了一會(huì)兒報(bào),就回家了;
B.從家出發(fā),到了一個(gè)公共閱報(bào)欄,看了一會(huì)兒報(bào)后,繼續(xù)向前走了一段,然后回家了.
C.從家出發(fā),一直散步(沒(méi)有停留),然后回家了;
D.從家出發(fā),散了一會(huì)兒步,就找同學(xué)去了,18分鐘后才開(kāi)始返回.
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科目: 來(lái)源: 題型:
武漢市某校在“創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行”活動(dòng)中,組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)調(diào)查,并對(duì)學(xué)生的調(diào)查報(bào)告進(jìn)行了評(píng)比.下圖是將某年級(jí)66篇學(xué)生調(diào)查報(bào)告進(jìn)行整理,分成5組畫出的頻數(shù)分布直方圖.已知從左到右5個(gè)小長(zhǎng)方形的高的比為1:3:7:6:3,那么在這次評(píng)比中被評(píng)為優(yōu)秀的調(diào)查報(bào)告有(分別大于或等于80分為優(yōu)秀,且分?jǐn)?shù)為整數(shù))( ).
A.18篇 B.24篇 C.25篇 D.27篇
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科目: 來(lái)源: 題型:
近年來(lái)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值年增長(zhǎng)率的變化情況如圖所示.從圖上看,下列結(jié)論中不正確的是( ).
A.1995~1999年,國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的年增長(zhǎng)率逐年減小;
B.2000年國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的年增長(zhǎng)率開(kāi)始回升;
C.這7年中,每年的國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值不斷增長(zhǎng);
D.這7年中,每年的國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值不斷減小.
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