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科目: 來(lái)源: 題型:

ABC中,已知∠BAC=45°,ADBCD,BD=2,DC=3,求AD的長(zhǎng).

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科目: 來(lái)源: 題型:

隨著人民生活水平的不斷提高,我市家庭轎車(chē)的擁有量逐年增加.據(jù)統(tǒng)計(jì),某小區(qū)2006年底擁有家庭轎車(chē)64輛,2008年底家庭轎車(chē)的擁有量達(dá)到100輛.

(1)     若該小區(qū)2006年底到2009年底家庭轎車(chē)擁有量的年平均增長(zhǎng)率都相同,求該小區(qū)到2009年底家庭轎車(chē)將達(dá)到多少輛?

(2)     為了緩解停車(chē)矛盾,該小區(qū)決定投資15萬(wàn)元再建造若干個(gè)停車(chē)位.據(jù)測(cè)算,建造費(fèi)用分別為室內(nèi)車(chē)位5000元/個(gè),露天車(chē)位1000元/個(gè),考慮到實(shí)際因素,計(jì)劃露天車(chē)位的數(shù)量不少于室內(nèi)車(chē)位的2倍,但不超過(guò)室內(nèi)車(chē)位的2.5倍,求該小區(qū)最多可建兩種車(chē)位各多少個(gè)?試寫(xiě)出所有可能的方案.

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科目: 來(lái)源: 題型:

在等腰△ABC中,三邊分別為、、,其中,若關(guān)于的方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根,求△ABC的周長(zhǎng).

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科目: 來(lái)源: 題型:

關(guān)于x的一元二次方程、

   (1)求p的取值范圍;

   (2)若的值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知一元二次方程

(1)若方程有兩個(gè)實(shí)數(shù)根,求m的范圍;

(2)若方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根為,,且+3=3,求m的值。

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,在中,,AB=5cm,BC=7cm,點(diǎn)P從點(diǎn)A開(kāi)始沿AB邊向B以1cm/s的速度移動(dòng),到B點(diǎn)停止,點(diǎn)Q從B點(diǎn)開(kāi)始沿BC邊向點(diǎn)C以2cm/s的速度移動(dòng),到C點(diǎn)停止。

(1)如果P、Q分別從A、B同時(shí)出發(fā),那么幾秒后,的面積等于4?
(2)如果P、Q分別從A、B同時(shí)出發(fā),那么幾秒后,PQ的長(zhǎng)度等于5cm?

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知關(guān)于x的一元二次方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根,求的值。

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科目: 來(lái)源: 題型:

某旅行社有100張床位,每床每晚收費(fèi)10元,床位可全部租出,在每床的收費(fèi)提高幅度不超過(guò)5元的情況下,若每床的收費(fèi)提高2元,則減少10張床位租出,若收費(fèi)再提高2元,則再減少10張床位租出,以每次提高2元的這種方式變化下去,為了獲得1120元的收入,每床的收費(fèi)每晚應(yīng)提高多少元?

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科目: 來(lái)源: 題型:

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科目: 來(lái)源: 題型:

解方程:

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同步練習(xí)冊(cè)答案