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科目: 來源: 題型:

,則的值是(   )

A.1    B.2     C.3   D.4

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科目: 來源: 題型:

下列等式一定成立的有(   )

A.=  B.=  C. D.

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科目: 來源: 題型:

下列變形正確的是(   )

A.==   B.==     

 C. =         D.=

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科目: 來源: 題型:

下列計算錯誤的是(   )

A.×=    B.÷=              

 C.  =             D. =3

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科目: 來源: 題型:

下列二次根式中,是最簡二次根式的為(   )

A.     B.     C.   D.

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科目: 來源: 題型:

若實數(shù)a滿足(2=a,則(  )

A.a>0     B.a<0     C.a≤0   D.a≥0

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科目: 來源: 題型:

已知:AB為⊙O的直徑,P為AB弧的中點.

(1)若⊙O′與⊙O外切于點P(見圖甲),AP、BP的延長線分別交⊙O′于點C、D,連接CD,則△PCD是                    三角形;

(2)若⊙O′與⊙O相交于點P、Q(見圖乙),連接AQ、BQ并延長分別交⊙O′于點E、F,請選擇下列兩個問題中的一個作答:

問題一:判斷△PEF的形狀,并證明你的結論;

問題二:判斷線段AE與BF的關系,并證明你的結論.

我選擇問題        ,結論:                            .

證明:

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面材料,并解決問題:

(1)如圖(10),等邊△ABC內有一點P若點P到頂點AB,C的距離分別為3,4,5則

APB=__________。

分析:由于PAPB不在一個三角形中,為了解決本題我們可以將△ABP繞頂點A旋轉到△ACP′處,此時△ACP′≌__________這樣,就可以利用全等三角形知識,將三條線段的長度轉化到一個三角形中從而求出∠APB的度數(shù).

        

 (2)請你利用第(1)題的解答思想方法,解答下面問題:已知如圖(11),△ABC中,∠CAB=90°,AB=AC,E、FBC上的點且∠EAF=45°,求證:EF2=BE2+FC2

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科目: 來源: 題型:

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下列材料后回答問題:

在平面直角坐標系中,已知x軸上的兩點A(X1,0),B(X2,0)的距離記作,如果是平面上任意兩點,我們可以通過構造直角三角形來求A、B間的距離。

如圖,過A、B兩點分別向x軸、y軸作垂線AM1、AN1和BM2、BN2,垂足分別記作,、,,直線AN1與BM2交于Q點。

在Rt△ABQ中,,∵,

由此得任意兩點之間的距離公式:

如果某圓的圓心為(0,0),半徑為r。設P(x,y)是圓上任一點,根據(jù)“圓上任一點到定點(圓心)的距離都等于定長(半徑)”,我們不難得到,即:,    整理得:。我們稱此式為圓心在原點,半徑為r的圓的方程。

(1)直接應用平面內兩點間距離公式,求點 之間的距離;

(2)如果圓心在點P(2,3),半徑為3,求此圓的方程。

(3)方程是否是圓的方程?如果是,求出圓心坐標與半徑。

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同步練習冊答案