相關(guān)習題
 0  102395  102403  102409  102413  102419  102421  102425  102431  102433  102439  102445  102449  102451  102455  102461  102463  102469  102473  102475  102479  102481  102485  102487  102489  102490  102491  102493  102494  102495  102497  102499  102503  102505  102509  102511  102515  102521  102523  102529  102533  102535  102539  102545  102551  102553  102559  102563  102565  102571  102575  102581  102589  366461 

科目: 來源: 題型:

(2010四川樂山)正六邊形ABCDEF的邊長為2cm,點P為這個正六邊形內(nèi)部的一個動點,則點P到這個正六邊形各邊的距離之和為__________cm.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

(2010四川樂山)下列因式分解:①;②;③;④.

其中正確的是_______.(只填序號)

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

(2010四川樂山)若<0,化簡

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

(2010四川樂山)如圖(4),在Rt△ABC中,CD是斜邊AB上的高,∠ACD=40°,則∠EBC=______.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

(2010四川樂山)把溫度計顯示的零上5℃用+5℃表示,那么零下2℃應表示為________℃.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

(2010四川樂山).設a、b是常數(shù),且b>0,拋物線y=ax2+bx+a2-5a-6為下圖中四個圖象之一,則a的值為(   )

A. 6或-1              B. -6或1          C.  6       D. -1

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

2010四川樂山)已知一次函數(shù)ykx+b,當0≤x≤2時,對應的函數(shù)值y的取值范圍是-2≤y≤4,則kb的值為(    )

A. 12          B.  -6         C.  -6或-12           D. 6或12

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

(2010四川樂山)如圖,一圓弧過方格的格點A、B、C,試在方格中建立平面直角坐標系,使點A的坐標為(-2,4),則該圓弧所在圓的圓心坐標是(  )

A. (-1,2)B. (1,-1)C. (-1,1)D. (2,1)

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

(2010四川樂山)圖(2)是一個幾何體的三視圖,已知正視圖和左視圖都是邊長為2的等邊三角形,則這個幾何體的全面積為(    )                                       

(A)2л 。˙)3л(C)л(D)(1+)л

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

2010四川樂山)某校數(shù)學興趣小組為測量學校旗桿AC的高度,在點F處豎立一根長為1.5米的標桿DF,如圖(1)所示,量出DF的影子EF的長度為1米,再量出旗桿AC的影子BC的長度為6米,那么旗桿AC的高度為 (    )

          

(A)6米(B)7米(C)8.5米(D)9米

查看答案和解析>>

同步練習冊答案