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科目: 來(lái)源: 題型:

 如圖,AB為圓O的直徑,弦CD^AB,垂足為點(diǎn)E,連結(jié)OCOC=5,CD=8,則AE=      。

 


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科目: 來(lái)源: 題型:

分解因式:m2-4m=   。

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科目: 來(lái)源: 題型:

若二次根式有意義,則x的取值范圍是      。

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科目: 來(lái)源: 題型:

 美術(shù)課上,老師要求同學(xué)們將右圖所示的白紙只沿虛線剪開(kāi),用裁開(kāi)的紙片和白紙上的陰影部份圍成一個(gè)立體模型,然后放在桌面上,下面四個(gè)示意圖中,只有一個(gè)符合上述要求,那么這個(gè)示意圖是

 


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科目: 來(lái)源: 題型:

 10名同學(xué)分成甲、乙兩隊(duì)進(jìn)行籃球比賽,它們的身高(單位:cm)如下表所示:

隊(duì)員1

隊(duì)員2

隊(duì)員3

隊(duì)員4

隊(duì)員5

甲隊(duì)

177

176

175

172

175

乙對(duì)

170

175

173

174

183

 

  設(shè)兩隊(duì)隊(duì)員身高的平均數(shù)依次為,身高的方差依次為,,則下列關(guān)系中完全正

  確的是 

(A) =,>  (B) =<

  (C) >>  (D) <,  >。

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科目: 來(lái)源: 題型:

將二次函數(shù)y=x2-2x+3化為y=(x-h)2+k的形式,結(jié)果為

(A) y=(x+1)2+4  (B) y=(x-1)2+4  (C) y=(x+1)2+2  (D) y=(x-1)2+2。

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科目: 來(lái)源: 題型:

從1、2、3、4、5、6、7、8、9、10這十個(gè)數(shù)中隨機(jī)取出一個(gè)數(shù),取出的數(shù)是3的倍數(shù)的概率是

 (A)   (B)   (C)   (D) 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

 若菱形兩條對(duì)角線的長(zhǎng)分別為6和8,則這個(gè)菱形的周長(zhǎng)為

(A) 20  (B) 16    (C) 12  (D) 10。

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,在△ABC中,點(diǎn)D、EABAC邊上,DE//BC,若ADAB=3:4,AE=6,則AC等于

(A) 3  (B) 4  (C) 6  (D) 8。

 


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科目: 來(lái)源: 題型:

2010年6月3日,人類(lèi)首次模擬火星載人航天飛行試驗(yàn) “火星-500”正式啟動(dòng)。包括中國(guó)志愿

  者王躍在內(nèi)的6名志愿者踏上了為期12480小時(shí)的 “火星之旅”。將12480用科學(xué)記數(shù)法表示

  應(yīng)為

 (A) 12.48´103  (B) 0.1248´105  (C) 1.248´104  (D) 1.248´103。

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同步練習(xí)冊(cè)答案