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1班小明同學(xué)想利用木條為七年級數(shù)學(xué)組制作一個三角形的工具,那么下列哪組數(shù)據(jù)的三根木條的長度能符合他的要求?( )
A.4,2,2 B.3,6,6 C.2,3,6 D.7,13,6
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為滿足市民對優(yōu)質(zhì)教育的需求,某中學(xué)決定改變辦學(xué)條件,計劃拆除一部分舊校舍,建造新校舍.拆除舊校舍每平方米需80元,建造新校舍每平方米需700元.計劃在年內(nèi)拆除舊校舍與建造新校舍共7200平方米.在實施中為擴大綠化面積,新建校舍只完成了計劃的,而拆除校舍則超過了,結(jié)果恰好完成了原計劃的拆、建的總面積.
(1)求原計劃拆、建面積各多少平方米?
(2)若綠化1平方米需200元,那么在實際完成的拆建工程中節(jié)余的資金用來綠化大約是多少平方米?
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如圖,△ABC,△CEF都是由△BDE經(jīng)平移得到的像。A、C、F三點在同一條直線上.已知∠D=70°,∠BED=45°.
(1)BE=AF成立嗎?請說明你的理由;
(2)求∠ECF的度數(shù);
(3)△ECB可以看做是△BDE經(jīng)過哪一種變換得到的?(不需要說明理由)
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學(xué)校準(zhǔn)備暑期組織學(xué)生到北京現(xiàn)場觀看2008年奧運會,有A、B、C三種球類門票,E、F二種體操類門票。小明任意選一種球類門票和一種體操類門票,恰好選中他所喜歡的A類門票和F類門票的概率是多少?(要求用樹狀圖或列表方法求解).
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