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科目: 來源: 題型:

單詞NAME的四個字母中,是中心對稱圖形的是( ▲ )

 A.N        B.A        C.M        D.E

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數(shù)據(jù)1,2,2,3,5的眾數(shù)是(  ▲  )

 A.1               B.2             C.3              D.5

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科目: 來源: 題型:

如圖,由三個相同小正方體組成的立體圖形的主視圖是( ▲。

 


B.

 
                                                  

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科目: 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標系中,點A(,0),B(3,2),(0,2).動點D以每秒1個單位的速度

從點0出發(fā)沿OC向終點C運動,同時動點E以每秒2個單位的速度從點A出發(fā)沿AB向終點B運動.過點E作EF上AB,交BC于點F,連結DA、DF.設運動時間為t秒.

(1)求∠ABC的度數(shù);

(2)當t為何值時,AB∥DF;

(3)設四邊形AEFD的面積為S.①求S關于t的函數(shù)關系式;

②若一拋物線y=x2+mx經(jīng)過動點E,當S<2時,求m的取值范圍(寫出答案即可).

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某工廠用如圖甲所示的長方形和正方形紙板,做成如圖乙所彖的豎式與橫式兩種長方體形狀的無蓋紙盒.

(1)現(xiàn)有正方形紙板162張,長方形紙板340張.若要做兩種紙盒共l00個,設做豎式紙盒2個.①根據(jù)題意,完成以下表格:

豎式紙盒(個)

橫式紙盒(個)

    x

  正方形紙板(張)

  2(100-x)

  長方形紙板(張)

    4x

  ②按兩種紙盒的生產(chǎn)個數(shù)來分,有哪幾種生產(chǎn)方案?

(2)若有正方形紙板162張,長方形紙板口張,做成上述兩種紙盒,紙板恰好用完.已知290<a<306.則n的值是  .(寫出一個即可)

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如圖,在△ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=4.0為BC邊上一點,以0為圓心,OB為半徑作半圓與BC邊和AB邊分別交于點D、點E,連結DE.    ’

    (1)當BD=3時,求線段DE的長;

    (2)過點E作半圓O的切線,當切線與AC邊相交時,設交點為F.求證:△FAE是等腰三角形.

 

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如圖,在平面直角坐標系中,直線AB與Y軸和X軸分別交于點A、點8,與反比例函數(shù)y一罟在第一象限的圖象交于點c(1,6)、點D(3,x).過點C作CE上y軸于E,過點D作DF上X軸于F.

    (1)求m,n的值;

(2)求直線AB的函數(shù)解析式;

(3)求證:△AEC∽△DFB.

 

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科目: 來源: 題型:

一個布袋中有8個紅球和l6個白球,它們除顏色外都相同.

(1)求從袋中摸出一個球是紅球的概率;

(2)現(xiàn)從袋中取走若干個白球,并放入相同數(shù)量的紅球.攪拌均勻后,要使從袋中摸出一個球是紅球的概率是昔,問取走了多少個白球?(要求通過列式或列方程解答)

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科目: 來源: 題型:

在所給的9×9方格中,每個小正方形的邊長都是1.按要求畫平行四邊形,使它的四個頂點以及對角線交點都在方格的頂點上.

(1)在圖甲中畫一個平行四邊形,使它的周長是整數(shù);(2)在圖乙中畫一個平行四邊形,使它的周長不是整數(shù).(注:圖甲、圖乙在答題紙上)

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在學習中,小明發(fā)現(xiàn):當n=1,2,3時,n2―6n的值都是負數(shù).于是小朋猜想:當n為任意正整數(shù)時,n2-6n的值都是負數(shù).小明的猜想正確嗎?請簡要說明你的理由.

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同步練習冊答案