【題目】若規(guī)定向東走為正,則﹣10m表示( )
A. 向動走10m B. 向西走10m C. 向南走10m D. 向北走10m
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,AB∥CD,AP平分∠BAC,CP平分∠ACD,求∠APC的度數(shù).
解:過P點作PM∥AB交AC于點M.
∵AB∥CD, ( )
∴∠BAC+∠ACD=180°. ( )
∵PM∥AB,
∴∠1=∠_______, ( )
且PM∥_______.(平行于同一直線的兩直線也互相平行)
∴∠3=∠______. ( )
∵AP平分∠BAC,CP平分∠ACD, ( )
BAC,
ACD.
.
∴∠APC=∠2+∠3=∠1+∠4=90°.
總結:兩直線平行時,同旁內(nèi)角的角平分線______.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在邊長為1的小正方形網(wǎng)格中,△AOB的頂點均在格點上.
(1)B點關于y軸的對稱點坐標為 ;
(2)將△AOB向左平移3個單位長度,再向上平移2個單位長度得到△A1O1B1,請畫出△A1O1B1;
(3)在(2)的條件下,△AOB邊AB上有一點P的坐標為(a,b),則平移后對應點P1的坐標為 .
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】小紅和爺爺在400米環(huán)形跑道上跑步.他們從某處同時出發(fā),如果同向而行,那么經(jīng)過200 s小紅追上爺爺;如果背向而行,那么經(jīng)過40 s兩人相遇,求他們的跑步速度.
(1)寫出題目中的兩個等量關系;
(2)給出上述問題的完整解答過程.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】先化簡,再求值:
(1)(-2x2 y)2·(-xy3)-(-x3)3÷x4·y5,其中xy=-1.
(2)(a2+3)(a-2)-a(a2-2a-2),其中a=-2.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為了考察甲、乙兩種小麥的長勢,分別從中抽出20株測得其高度,并求得它們的方差分別為S甲2=3.6,S乙2=15.8,則種小麥的長勢比較整齊.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某校研究性學習小組以“學生到學校交通工具類型”為主題對全校學生進行隨機抽樣調(diào)查,調(diào)查的項目有:公共汽車、小車、摩托車、自行車、其它(每位同學僅選一項).根據(jù)調(diào)查結果繪制了如下不完整的頻數(shù)分布表和扇形統(tǒng)計圖:
交通方式 頻數(shù)(人數(shù)) 頻率
公共汽車 m 0.25
小車 24 0.20
摩托車 36 n
自行車 18 0.15
其它 12 0.10
請根據(jù)圖表信息解答下列問題:
(1)本次共抽樣調(diào)查 個學生;
(2)填空:頻數(shù)分布表中的m= ,n= ;
(3)在扇形統(tǒng)計圖中,請計算出“摩托車”所在的扇形的圓心角的度數(shù).
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