計(jì)算:
①8×(-1)2-(-4)+(-3);
②-4數(shù)學(xué)公式-5數(shù)學(xué)公式+7數(shù)學(xué)公式;
③-14×(-2數(shù)學(xué)公式)+(-5)×2數(shù)學(xué)公式+4×數(shù)學(xué)公式;
④(-2)3÷|-32+1|-(-5數(shù)學(xué)公式)×數(shù)學(xué)公式

解:①8×(-1)2-(-4)+(-3)
=8×1+4-3
=8+4-3
=12-3
=9;

②-4-5+7
=-4+7-5
=3-5
=-2;

③-14×(-2)+(-5)×2+4×
=-1×(-2)+(-5)×2+4×2
=1×2+(-5)×2+4×2
=2×(1-5+4)
=0;

④(-2)3÷|-32+1|-(-5)×
=-8÷|-9+1|+×
=-8÷8+2
=-1+2
=1.
分析:①先算乘方,再算乘法,最后算加減即可得解;
②先算同分母分?jǐn)?shù)相加減,再進(jìn)行計(jì)算即可得解;
③先算乘方,再逆運(yùn)用乘法分配律進(jìn)行計(jì)算即可得解;
④先算乘方,再算乘除,最后算加減進(jìn)行計(jì)算即可得解.
點(diǎn)評(píng):本題考查的是有理數(shù)的運(yùn)算能力.注意:
(1)要正確掌握運(yùn)算順序,在混合運(yùn)算中要特別注意運(yùn)算順序:先三級(jí),后二級(jí),再一級(jí);有括號(hào)的先算括號(hào)里面的;同級(jí)運(yùn)算按從左到右的順序;
(2)去括號(hào)法則:--得+,-+得-,++得+,+-得-.
(3)整式中如果有多重括號(hào)應(yīng)按照先去小括號(hào),再去中括號(hào),最后大括號(hào)的順序進(jìn)行.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在“3.15”消費(fèi)者權(quán)益日的活動(dòng)中,對(duì)甲、乙兩家商場(chǎng)售后服務(wù)的滿(mǎn)意度進(jìn)行了抽查.如圖反映了被抽查用戶(hù)對(duì)兩家商場(chǎng)售后服務(wù)的滿(mǎn)意程度(以下稱(chēng):用戶(hù)滿(mǎn)意度),分為很不滿(mǎn)意、不滿(mǎn)意、較滿(mǎn)意、很滿(mǎn)意四個(gè)等級(jí),并依次記為1分、2分、3分、4分.
(1)請(qǐng)問(wèn):甲商場(chǎng)的用戶(hù)滿(mǎn)意度分?jǐn)?shù)的眾數(shù)為
 
;乙商場(chǎng)的用戶(hù)滿(mǎn)意度分?jǐn)?shù)的眾數(shù)為
 

(2)分別求出甲、乙兩商場(chǎng)的用戶(hù)滿(mǎn)意度分?jǐn)?shù)的平均值.(計(jì)算結(jié)果精確到0.01)
(3)請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的統(tǒng)計(jì)知識(shí),判斷哪家商場(chǎng)的用戶(hù)滿(mǎn)意度較高,并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

1、計(jì)算:-|-2|=( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

1、計(jì)算:-52=( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

20、計(jì)算:-3x•(2x2-x+4)=
-6x3+3x2-12x
;(2a-b)
(2a+b)
=4a2-b2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:2-1+(π-1)0=
 

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