【題目】如圖,將八個邊長為1的小正方形擺放在平面直角坐標(biāo)系中,若過原點(diǎn)的直線l將圖形分成面積相等的兩部分,則將直線l向右平移3個單位后所得直線l′的函數(shù)關(guān)系式為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】有一條拋物線,三位學(xué)生分別說出了它的一些性質(zhì):
甲說:對稱軸是直線x=2;
乙說:與x軸的兩個交點(diǎn)距離為6;
丙說:頂點(diǎn)與x軸的交點(diǎn)圍成的三角形面積等于9,請你寫出滿足
上述全部條件的一條拋物線的解析式: .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,直線a∥b,直線c與直線a、b分別相交于C、D兩點(diǎn),直線d與直線a、b分別相交于A、B兩點(diǎn),點(diǎn)P在直線AB上運(yùn)動(不與A、B兩點(diǎn)重合).
(1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)P在線段AB上運(yùn)動時,總有:∠CPD=∠PCA+∠PDB,請說明理由;
(2)如圖2,當(dāng)點(diǎn)P在線段AB的延長線上運(yùn)動時,∠CPD、∠PCA、∠PDB之間有怎樣的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;
(3)如圖3,當(dāng)點(diǎn)P在線段BA的延長線上運(yùn)動時,∠CPD、∠PCA、∠PDB之間又有怎樣的數(shù)量關(guān)系(只需直接給出結(jié)論)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知,線段直線,垂足為,平移線段,使點(diǎn)與點(diǎn)重合,點(diǎn)的對應(yīng)點(diǎn)記為點(diǎn).
操作與思考:
(1)畫出線段和直線;
(2)直線與的位置關(guān)系是_______,理由是:____________________________;
線段與的數(shù)量關(guān)系是_______,理由是:____________________________.
實(shí)踐與應(yīng)用:
(3)如圖,等邊和等邊的面積分別為3和5,點(diǎn)、、在一直線上,則的面積是_____________.
(4)如圖,網(wǎng)格中每個小正方形的邊長為1,請用三種不同方法,求出的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,已知△ABC中,AB=AC=10cm,BC=8cm,點(diǎn)D為AB的中點(diǎn).如果點(diǎn)P在線段BC上由B出發(fā)向C點(diǎn)運(yùn)動,同時點(diǎn)Q在線段CA上由C點(diǎn)出發(fā)向A點(diǎn)運(yùn)動.設(shè)運(yùn)動時間為t秒.
(1)若點(diǎn)P的速度為3cm/s,用含t的式子表示第t秒時,BP= cm,CP= cm.
(2)在(1)的條件下,若點(diǎn)Q運(yùn)動速度與點(diǎn)P的運(yùn)動速度相等,經(jīng)過幾秒鐘△BPD與△CQP全等,說明理由;
(3)若點(diǎn)Q的運(yùn)動速度與點(diǎn)P的運(yùn)動速度不相等,且點(diǎn)P的速度比點(diǎn)Q的速度慢1cm/s時,點(diǎn)Q的運(yùn)動速度為多少時?能夠使△BPD與△CQP全等?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖①,一個正方體鐵塊放置在圓柱形水槽內(nèi),現(xiàn)以一定的速度往水槽中注水,28s時注滿水槽.水槽內(nèi)水面的高度y(cm)與注水時間x(s)之間的函數(shù)圖象如圖②所示.
(1)正方體的棱長為cm;
(2)求線段AB對應(yīng)的函數(shù)解析式,并寫出自變量x的取值范圍;
(3)如果將正方體鐵塊取出,又經(jīng)過t(s)恰好將此水槽注滿,直接寫出t的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】“五一”期間,小明一家乘坐高鐵前往某市旅游,計劃第二天租用新能源汽車自駕出游。
根據(jù)以上信息,解答下列問題:
(1)設(shè)租車時間為 小時,租用甲公司的車所需費(fèi)用為 元,租用乙公司的車所需費(fèi)用為 元,分別求出 , 關(guān)于 的函數(shù)表達(dá)式;
(2)請你幫助小明計算并選擇哪個出游方案合算。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知一個角的兩邊與另一個角的兩邊分別平行,請結(jié)合圖,探索這兩個角之間的關(guān)系,并說明理由.
(1)如圖①,AB∥CD,BE∥DF,∠1與∠2的關(guān)系是 ;
證明:
(2)如圖②,AB∥CD,BE∥DF,∠1與∠2的關(guān)系是 ;
證明:
(3)經(jīng)過上述證明,我們可得出結(jié)論,如果一個角的兩邊與另一個角的兩邊分別平行,那么這兩個角 ;
(4)若這兩個角的兩邊分別平行,且一個角比另一個角的3倍少60°,則這兩個角分別是多少度?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(知識重現(xiàn))我們知道,在axN中,已知底數(shù)a,指數(shù)x,求冪N的運(yùn)算叫做乘方運(yùn)算.例如23=8:已知冪N,指數(shù)x,求底數(shù)a的運(yùn)算叫做開方運(yùn)算,例如=2.
(學(xué)習(xí)新知)
現(xiàn)定義:如果ax=N(a0且a1),即a的x次方等于N(a0且a1),那么數(shù)x叫做以a為底N的對數(shù)(logarithm),記作x=logaN.其中a叫做對數(shù)的底數(shù),N叫做真數(shù),x叫做以a為底N的對數(shù),例如log28=3,零沒有對數(shù);在實(shí)數(shù)范圍內(nèi),負(fù)數(shù)沒有對數(shù).
(應(yīng)用新知)
(1)選擇題:在式子log5125中,真數(shù)是_______.
(2)①計算以下各對數(shù)的值:log39=_______;log327=_______.
②根據(jù)①中計算結(jié)果,請你直接寫出logaM,logaN,loga(MN)之間的關(guān)系,(其中a0且a1,M0,N0).
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