某中學(xué)氣象興趣小組為了解某個(gè)山區(qū)氣溫隨海拔高度的變化情況,現(xiàn)在在不同的海拔高度對(duì)氣溫進(jìn)行了測(cè)量,記錄數(shù)據(jù)如下:
海拔高度x(m)500150020002500
氣溫y(℃)2014118
①把上表中數(shù)學(xué)公式的各組對(duì)應(yīng)值作為點(diǎn)的坐標(biāo),在平面直角坐標(biāo)系中描出相應(yīng)的點(diǎn),連接各點(diǎn)并觀察所得的圖形,猜測(cè)與x之間的函數(shù)關(guān)系,并求出函數(shù)關(guān)系式;
②已知某種杜鵑花適宜生長(zhǎng)在平均氣溫為17~20℃的山區(qū),估計(jì)適宜種植這種杜鵑花的山坡高度的范圍.

解:(1)由圖象知:y與x之間為一次函數(shù)關(guān)系
∴設(shè)y與x之間的函數(shù)關(guān)系式為:
y=kx+b(k≠0)
把(500,20)(1000,17)分別代入
得:

∴y與x的函數(shù)關(guān)系式為:;

(2)由題意得:
∴500<x<1000.
∴適宜種植杜鵑花的山坡高度范圍為:500~1000米.
分析:(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)描點(diǎn)連線即可畫出函數(shù)的圖象;再根據(jù)待定系數(shù)法列方程,求函數(shù)關(guān)系式;
(2)利用不等式的性質(zhì)可以求出這種杜鵑花的山坡高度的范圍.
點(diǎn)評(píng):確定一個(gè)函數(shù)是否為一次函數(shù),也可按如下步驟:描點(diǎn)、連線、猜測(cè)、驗(yàn)證,最后確定一次函數(shù)關(guān)系式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某中學(xué)氣象興趣小組為了解某個(gè)山區(qū)氣溫隨海拔高度的變化情況,現(xiàn)在在不同的海拔高度對(duì)氣溫進(jìn)行了測(cè)量,記錄數(shù)據(jù)如下:
海拔高度x(m) 500 1500 2000 2500
氣溫y(℃) 20 14 11 8
①把上表中y=-
3
50
x+23
的各組對(duì)應(yīng)值作為點(diǎn)的坐標(biāo),在平面直角坐標(biāo)系中描出相應(yīng)的點(diǎn),連接各點(diǎn)并觀察所得的圖形,猜測(cè)與x之間的函數(shù)關(guān)系,并求出函數(shù)關(guān)系式;
②已知某種杜鵑花適宜生長(zhǎng)在平均氣溫為17~20℃的山區(qū),估計(jì)適宜種植這種杜鵑花的山坡高度的范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2009年江蘇省鹽城市初級(jí)中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

某中學(xué)氣象興趣小組為了解某個(gè)山區(qū)氣溫隨海拔高度的變化情況,現(xiàn)在在不同的海拔高度對(duì)氣溫進(jìn)行了測(cè)量,記錄數(shù)據(jù)如下:
海拔高度x(m)500150020002500
氣溫y(℃)2014118
①把上表中的各組對(duì)應(yīng)值作為點(diǎn)的坐標(biāo),在平面直角坐標(biāo)系中描出相應(yīng)的點(diǎn),連接各點(diǎn)并觀察所得的圖形,猜測(cè)與x之間的函數(shù)關(guān)系,并求出函數(shù)關(guān)系式;
②已知某種杜鵑花適宜生長(zhǎng)在平均氣溫為17~20℃的山區(qū),估計(jì)適宜種植這種杜鵑花的山坡高度的范圍.

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