9．下列幾何體：①球；②長(zhǎng)方體；③圓柱；④圓錐；⑤正方體，用一個(gè)平面去截上面的幾何體，其中能截出圓的幾何體有（　�。�
A．4個(gè)B．3個(gè)C．2個(gè)D．1個(gè)

分析 根據(jù)幾何體的形狀，可得答案．

解答 解：長(zhǎng)方體、正方體不可能截出圓，
球、圓柱、圓錐都可截出圓，
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了截一個(gè)幾何體，熟悉常見(jiàn)的幾何體是解題關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖，在△ABC中，∠ACB=2∠B．
（1）如圖①，當(dāng)∠C=90°，AD為∠BAC的平分線時(shí)，求證：AB=AC+CD；
（2）如圖②，當(dāng)∠C≠90°，AD為∠BAC的平分線時(shí)，線段AB，AC，CD有怎樣的數(shù)量關(guān)系？不需要證明，直接寫(xiě)出你的猜想；
（3）如圖③，當(dāng)AD為∠BAC的外角平分線時(shí)，線段AB，AC，CD有怎樣的數(shù)量關(guān)系？寫(xiě)出你的猜想，并對(duì)你的猜想給予證明．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．若2x+3y的值為-2，則4x+6y+2的值為-2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．已知一次函數(shù)y=-2x+4
（1）畫(huà)出函數(shù)的圖象．
（2）求圖象與x軸、y軸的交點(diǎn)A、B的坐標(biāo)．
（3）求A、B兩點(diǎn)間的距離．
（4）利用圖象寫(xiě)出當(dāng)x為何值時(shí)，y≥0．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．有一個(gè)三位數(shù)，現(xiàn)將它最左邊的數(shù)字移至最右邊所得到的數(shù)比原來(lái)的數(shù)小144；而由它的十位數(shù)字與個(gè)位數(shù)字所組成的兩位數(shù)除以百位數(shù)字，商是7，余數(shù)是4．如果設(shè)這個(gè)三位數(shù)的百位為x，十位與個(gè)位數(shù)字組成的兩位數(shù)為y，可得方程組是（　�。�
A．$\left\{\begin{array}{l}{（100x+y）-（100y+x）=144}\\{y=7x+4}\end{array}\right.$B．$\left\{\begin{array}{l}{（100x+y）-（10y+x）=144}\\{y=7x+4}\end{array}\right.$
C．$\left\{\begin{array}{l}{（10y+x）-（100x+y）=144}\\{y=7x+4}\end{array}\right.$D．$\left\{\begin{array}{l}{（100x+y）-（10x+y）=144}\\{y=7x+4}\end{array}\right.$

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列各組數(shù)能構(gòu)成勾股數(shù)的是（　　）
A．2，$\sqrt{3}$，$\sqrt{7}$B．12，16，20C．$\frac{1}{3}$，$\frac{1}{4}$，$\frac{1}{5}$D．32，42，52

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖，平行四邊形ABCD中，EF過(guò)對(duì)角線的交點(diǎn)O，AB=3，AD=4，OF=1.3，則四邊形ABEF的周長(zhǎng)為（　�。�
A．8.3B．9.6C．12.6D．13.6

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．解不等式15-9x＜10-4x，并把解集在數(shù)軸上表示出來(lái)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．要使式子$\frac{|x|-5}{2}$的值為零，則x的值是（　�。�
A．2.5B．±2.5C．5D．±5

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同步練習(xí)冊(cè)答案