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函數y=-
x-5
的自變量x的取值范圍是（　�。�
A．任意實數B．x≥5C．x≤5D．x≥-5
根據題意得，x-5≥0，
解得x≥5．
故選B．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

精英家教網如圖，點A是反比例函數圖象上的一點，自點A向y軸作垂線，垂足為T，已知S△AOT=4，則此函數的表達式為（　　）
A、y=-
4
x
B、y=
8
x
C、y=
4
x
D、y=-
8
x

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科目：初中數學 來源： 題型：

精英家教網如圖，點A是反比例函數圖象上的一點，自點A向y軸作垂線，垂足為T，已知S△AOT=4，則此函數的表達式為
 
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

精英家教網為緩解油價上漲給出租車待業(yè)帶來的成本壓力，某巿自2007年11月17日起，調整出租車運價，調整方案見下列表格及圖象（其中a，b，c為常數）
行駛路程 收費標準
調價前 調價后
不超過3km的部分 起步價6元 起步價a 元
超過3km不超出6km的部分 每公里2.1元 每公里b元
超出6km的部分 每公里c元
設行駛路程xkm時，調價前的運價y1（元），調價后的運價為y2（元）如圖，折線ABCD表示y2與x之間的函數關系式，線段EF表示當0≤x≤3時，y1與x的函數關系式，根據圖表信息，完成下列各題：
①填空：a=
 
，b=
 
，c=
 
．
②寫出當x＞3時，y1與x的關系，并在上圖中畫出該函數的圖象．
③函數y1與y2的圖象是否存在交點？若存在，求出交點的坐標，并說明該點的實際意義；若不存在請說明理由．

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（2009•西藏）函數y=
1
x-2
中自變x量的取值范圍是
x＞2
x＞2
．

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（2012•拱墅區(qū)二模）如圖，已知梯形ABCD的下底邊長AB=8cm，上底邊長DC=1cm，O為AB的中點，梯形的高DO=4cm．動點P自A點出發(fā)，在AB上勻速運行，動點Q自點B出發(fā)，沿B→C→D→A勻速運行，速度均為每秒1個單位，當其中一個動點到達終點時，另一動點也同時停止運動．設點P運動t（秒）時，△OPQ的面積為S（不能構成△OPQ的動點除外）．
（1）求S隨t變化的函數關系式及t的取值范圍；
（2）當t為何值時S的值最大？說明理由．

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