如圖,平面直角坐標系中,△ABC是邊長為3的正三角形,其中點B的坐標為(-4,1),點C的坐標為(-1,1),請按下列要求進行操作和探索:
(1)以y軸為對稱軸作△ABC的對稱圖形△A1B1C1(不寫作法,保留作圖痕跡);
(2)以x軸為對稱軸作△A1B1C1的對稱圖形△A2B2C2(不寫作法,保留作圖痕跡);
(3)直接寫出點B1、A2的坐標;
(4)探索:能否通過一次旋轉(zhuǎn)將△ABC旋轉(zhuǎn)到△A2B2C2的位置?你若認為能,請作出肯定回答,并指出這時的旋轉(zhuǎn)中心和旋轉(zhuǎn)的角度;你認為不能,請作出否定回答(不說明理由).
考點:作圖-旋轉(zhuǎn)變換,作圖-軸對稱變換
專題:作圖題
分析:(1)作點A、B、C關于y軸的對稱點A1、B1、C1的位置,然后順次連接即可;
(2)作出點A1、B1、C1關于x軸的對稱點A2、B2、C2的位置,然后順次連接即可;
(3)觀察圖形可知,△ABC和△A2B2C2關于原點對稱.
解答:解:(1)△A1B1C1如圖所示;
(2)△A2B2C2如圖所示;
(3)△ABC繞原點O旋轉(zhuǎn)180°得到△A2B2C2
點評:本題考查了利用旋轉(zhuǎn)變換作圖,利用軸對稱變換作圖,熟練掌握軸對稱點的作法是解題的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在直角坐標系xOy中,點A(m,0)(其中m<0)、點B(4,0)、C(4,m),D(m,-4).點E是y軸正半軸上的一點,且 0E=AB.分別連接AE,DE,CE  和BE 
(1)求點E的坐標(用含 m的式子表示);
(2)若m=-1.2時,連接CD,求S△CDE
(3)當點A在x 軸的負半軸上運動時,
∠AED
∠BEC
 的值是否發(fā)生變化?若改變,請說明理由;若不變,請求出其值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

下列計算正確的是( �。�
A、a2•a4=a8
B、(-a2b32=a4b9
C、a6÷a2=a3
D、a2-2a2=-a2

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,點B、C為線段AD上兩點,BC=5cm,點E為AB的中點,點F為CD的中點,EF=7cm,求線段AD的長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

計算:(-3)2-(-1-0.2÷
1
10
)×(-2)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖所示的轉(zhuǎn)盤,分成三個相同的扇形,指針位置固定,轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤后任其自由停止,其中的某個扇形會恰好停在指針所指的位置,并相應得到一個數(shù)(指針指向兩個扇形的交線時,視為無效,重新轉(zhuǎn)動一次轉(zhuǎn)盤),此過程稱為一次操作.
(1)求事件“一次操作,得到的數(shù)恰好是0”發(fā)生的概率;
(2)用樹狀圖或列表法,求事件“兩次操作,第一次操作得到的數(shù)與第二次操作得到的數(shù)絕對值相等”發(fā)生的概率.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

A、B兩位高爾夫球運動員10輪比賽成績?nèi)缦拢▎挝唬簵U):
A運動員:73,73,74,75,75,76,76,77,79,79;
B運動員:75,75,75,75,76,76,76,77,77,77.
(1)計算兩位運動員成績的平均數(shù);
(2)計算兩位運動員成績的極差;
(3)你認為誰是較優(yōu)秀的運動員?誰是較穩(wěn)定的運動員?簡述理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

設拋物線y=x2+8x-k的頂點在x軸上,則k=
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標系中,一次函數(shù)y=-
4
3
x
的圖象與反比例函數(shù)y=
k
x
的圖象交于A、B兩點,則:
(1)k的值是
 
;
(2)點P在x軸上,且滿足以點A、B、P為頂點的三角形是等腰三角形,則P點的坐標
 

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