0.000000375與下列數(shù)不等的是 
A．;B．;
C．;D．.
D
分析：絕對(duì)值小于1的正數(shù)也可以利用科學(xué)記數(shù)法表示，一般形式為a×10-n，與較大數(shù)的科學(xué)記數(shù)法不同的是其所使用的是負(fù)指數(shù)冪，指數(shù)由原數(shù)左邊起第一個(gè)不為零的數(shù)字前面的0的個(gè)數(shù)所決定．注意小數(shù)和分?jǐn)?shù)相互間的轉(zhuǎn)化．
解答：解：0.000 000 375=3.75×10-7=3×10-7=≠.
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查用科學(xué)記數(shù)法表示較小的數(shù)，一般形式為a×10-n，其中1≤|a|＜10，n為由原數(shù)左邊起第一個(gè)不為零的數(shù)字前面的0的個(gè)數(shù)所決定．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

把（+3）－（－6）－（＋7）＋（－8）寫(xiě)成省略加號(hào)的和的形式為                         .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

若a是負(fù)數(shù)，且|a|<1，則的值是（       ）
A．等于1B．大于-1，且小于0C．小于-1是D．大于1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在數(shù)軸上表示整數(shù)的點(diǎn)稱為整數(shù)點(diǎn),某數(shù)軸的單位長(zhǎng)度是1㎝，若在這個(gè)數(shù)軸上隨意畫(huà)出一條長(zhǎng)2009㎝的線段AB，被線段AB蓋住的整數(shù)有(     )
A．2006個(gè)或2007個(gè)B．2007個(gè)或2008個(gè)
C．2008個(gè)或2009個(gè)D．2009個(gè)或2010個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

若0＜x＜1,則把x，x2，從小到大排列為：                    。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

某一中學(xué)位于東西方向的一條路上，一天我們學(xué)校的李老師出校門(mén)去家訪，他先向東走100米到聰聰家,再向西走150米到青青家,再向東走200米到剛剛家,請(qǐng)問(wèn):
小題1: 聰聰家與剛剛家相距多遠(yuǎn)?
小題2:如果把這條路看作一條數(shù)軸,以向東為正方向,以校門(mén)口為原點(diǎn),請(qǐng)你在這條數(shù)軸上標(biāo)出他們家與學(xué)校的大概位置(數(shù)軸上50米表示單位1).
小題3:聰聰家向西210米所表示的數(shù)是多少?
小題4:你認(rèn)為可用什么辦法求數(shù)軸上兩點(diǎn)之間的距離?

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如果x是絕對(duì)值最小的有理數(shù)，y是最大的負(fù)整數(shù)的值是____.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

若| a |＝2，| b |＝a，則a＋b為  
A．±6B．6C．±2、±6D．以上都不對(duì) ( )

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

同學(xué)們，我們?cè)诒酒诮滩牡牡谝徽隆队欣頂?shù)》中曾經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)絕對(duì)值的概念：一般的，數(shù)軸上表示數(shù)的點(diǎn)與原點(diǎn)的距離叫做數(shù)的絕對(duì)值，記作。
實(shí)際上，數(shù)軸上表示數(shù)的點(diǎn)與原點(diǎn)的距離科技做：數(shù)軸上表示數(shù)的點(diǎn)與表示數(shù)的點(diǎn)的距離可記作，那么，
小題1:（I） ①數(shù)軸上表示數(shù)的點(diǎn)與表示數(shù)1的點(diǎn)的距離可記作________
②數(shù)軸上表示數(shù)的點(diǎn)與表示數(shù)2的點(diǎn)的距離可記作________
③數(shù)軸上表示數(shù)的點(diǎn)與表示數(shù)-3的點(diǎn)的距離可記作________
小題2:（II）數(shù)軸上表示到數(shù)-2的點(diǎn)的距離為5的點(diǎn)有幾個(gè)？并求出它們表示的數(shù)。
小題3:（III）根據(jù)(I)中②、③兩小題你所填寫(xiě)的結(jié)論，請(qǐng)同學(xué)們利用數(shù)軸探究這兩段距離之和的最小值，并簡(jiǎn)述你的思考過(guò)程。

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