四川省汶川發(fā)生大地震后，全國(guó)人民“眾志成城，抗震救災(zāi)”，積極開展捐款捐物獻(xiàn)愛心活動(dòng)，下表是我市某中學(xué)七年級(jí)、八年級(jí)50名同學(xué)捐款情況統(tǒng)計(jì)表：
捐款（元）  10  15  20  30 50   60  70  80  90  100
人數(shù)（人）  3  10  10  15  5  2  1  1  1  2
根據(jù)表中所提供信息，這50名同學(xué)捐款的眾數(shù)是
 
．
考點(diǎn)：眾數(shù)
專題：
分析：根據(jù)眾數(shù)的定義即眾數(shù)是一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)，即可求出這組數(shù)的眾數(shù)．
解答：解：在這一組數(shù)據(jù)中30出現(xiàn)了15次，出現(xiàn)的次數(shù)最多，則眾數(shù)是30．
故答案為30．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了眾數(shù)，掌握眾數(shù)的定義是和正確認(rèn)識(shí)表格是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知xa-3=2，xb+4=5，xc+1=10；求a、b、c間的關(guān)系．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

要使分式
x-1
1+
1
1+x
有意義，則x的取值范圍為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果某數(shù)可以表示成91的某個(gè)倍數(shù)的數(shù)字和，就把這個(gè)數(shù)叫做“和諧數(shù)”．那么，在1，2，…，2 008中，和諧數(shù)的個(gè)數(shù)是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知坐標(biāo)平面內(nèi)點(diǎn)M（a，b）在第三象限，那么點(diǎn)N（b，-a）在第
 
象限．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知|x+3|+（x+2y-1）2=0，則x+y=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

方程||||x-2|-0|-1|-3|=18的解的個(gè)數(shù)為
 
個(gè)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

化簡(jiǎn)代數(shù)式（
3a
a-1
-
a
a+1
）
a2-1
a
，再取一個(gè)你認(rèn)為合理的值，代入求原式的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算：
（1）23-（-76）-36-（-105）
（2）-3
4
7
÷(-1
2
3
)×(-4
2
3
)
（3）(
1
9
-
2
3
+
3
5
)×45                        
（4）(-1)2013-(1-
1
2
)÷3×3-(-3)2．

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