將一個(gè)有80個(gè)數(shù)據(jù)的樣本經(jīng)整理分成6組，若某一組的頻率為0.15，則該組的頻數(shù)為（　　）
A．12B．1.8C．13.34D．2
這組的頻數(shù)為樣本容量×頻率，
即80×0.15=12．
故本題選A．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

我市教育行政部門為了了解七年級(jí)學(xué)生每學(xué)期參加綜合實(shí)踐活動(dòng)的情況，隨機(jī)抽樣調(diào)查了某中學(xué)七年級(jí)學(xué)生一個(gè)學(xué)期參加綜合實(shí)踐活動(dòng)的天數(shù)，并用得到的數(shù)據(jù)繪制了下面兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖（如圖）．請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息，回答下列問題：
（1）扇形統(tǒng)計(jì)圖中a的值為______，該校七年級(jí)共有______名學(xué)生；
（2）在扇形統(tǒng)計(jì)圖中“活動(dòng)時(shí)間為5天”的扇形所對(duì)的圓心角是______度；
（3）補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

小明想了解12歲至40歲吸煙者各年齡段人數(shù)的分布情況，于是他隨機(jī)對(duì)該范圍內(nèi)的120名吸煙者進(jìn)行了調(diào)查．下面是他收集有關(guān)數(shù)據(jù)后繪制的部分頻數(shù)分布表和部分頻數(shù)分布直方圖：

年齡段x（周歲）12≤x＜1919≤x＜2626≤x＜3333≤x＜40
頻數(shù)（人數(shù)）1224a36
請(qǐng)結(jié)合圖表完成下列問題：
（1）表中的a=______，請(qǐng)把頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整；
（2）寫出一條你從上表或圖中發(fā)現(xiàn)的信息；
（3）將上述統(tǒng)計(jì)表制成扇形統(tǒng)計(jì)圖，并簡(jiǎn)述該扇形統(tǒng)計(jì)圖對(duì)本題中所調(diào)查的問題有何作用．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

在“5.12”汶川地震捐款賑災(zāi)活動(dòng)中，某中學(xué)九年級(jí)（1）班班長(zhǎng)為了解本班同學(xué)的捐款情況，對(duì)全班50名同學(xué)進(jìn)行了全面調(diào)查，把調(diào)查結(jié)果制作成了如下頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖（部分）．
（1）補(bǔ)全頻數(shù)分布表；
（2）寫出捐款金額的中位數(shù)所在的范圍；
（3）若九年級(jí)（1）班有5人恰好捐款100元，問捐款金額達(dá)100元及100元以上的同學(xué)占全班總?cè)藬?shù)的百分比是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

為了解某初中學(xué)生的體能情況，抽取若干名學(xué)生在單位時(shí)間內(nèi)進(jìn)行引體向上測(cè)試，將所得數(shù)據(jù)整理后，畫出頻數(shù)分布直方圖（如圖），圖中從左到右依次為第1，2，3，4，5組．
（1）求抽取了多少名學(xué)生參加測(cè)試；
（2）處于哪個(gè)次數(shù)段的學(xué)生數(shù)最多？（答出是第幾組即可）
（3）若次數(shù)在5次（含5次）以上為達(dá)標(biāo)，求這次測(cè)試的達(dá)標(biāo)率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

一、問題背景：
某校九年級(jí)（1）班課題學(xué)習(xí)小組對(duì)家庭煤氣的使用量做了研究，其實(shí)驗(yàn)過程和對(duì)數(shù)據(jù)的處理如下．
仔細(xì)觀察現(xiàn)在家庭使用的電子打火煤氣灶，發(fā)現(xiàn)當(dāng)關(guān)著煤氣的時(shí)候，煤氣旋鈕（以下簡(jiǎn)稱旋鈕）的位置為豎直方向，把這個(gè)位置定為0°，煤氣開到最大時(shí)，位置為90度．（以0°位置作起始邊，旋鈕和起始邊的夾角）．在0～90°之間平均分成五等分，代表不同的煤氣流量，它們分別是18°，36°，54°，72°，90°，見圖1．

在這些位置上分別以燒開一壺水（3.75升）為標(biāo)準(zhǔn)，記錄所需的時(shí)間和所用的煤氣量．并根據(jù)旋鈕位置以及燒開一壺水所需時(shí)間（用t表示）、所用煤氣量（用v表示），計(jì)算出不同旋鈕位置所代表的煤氣流量（用L表示），L=v/t，數(shù)據(jù)見右表．這樣就可以研究煤氣流量和燒開一壺水所需時(shí)間及用氣量之間的關(guān)系了．
位置燒開一壺水所需流量
時(shí)間（分）煤氣量（m3）m3/分
18°190.130.0068
36°160.120.0076
54°130.140.0107
72°120.150.0124
90°100.170.0172
二、任務(wù)要求：

1、作圖：將下面圖2中的直方圖補(bǔ)充完整；在圖3中作出流量與時(shí)間的折線圖．
2、填空：①?gòu)膱D2可以看出，燒開-壺水所耗用的最少煤氣量為______m2，此時(shí)旋鈕位置在______．
②從圖3可以看出，不考慮煤氣用量，燒開一壺水所用的最短時(shí)間為______分鐘，此時(shí)旋鈕位置在______．
3、通過實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你對(duì)上述結(jié)果（用煤氣燒水最省時(shí)和最省氣）作一個(gè)簡(jiǎn)要的說明．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

（1）先化簡(jiǎn)，后求值：
2a+2
a2-1
-
a-1
a2-2a+1
÷
a2+a
a2+2a+1
，已知a=
2
+1．
（2）某社區(qū)要調(diào)查社區(qū)居民雙休日的學(xué)習(xí)狀況，采用下列調(diào)查方式：
A．從一幢高層住宅樓中選取200名居民
B．從不同住宅樓中隨機(jī)選取200名居民
C．選取社區(qū)內(nèi)200名學(xué)生
①上述調(diào)查方式最合理的是______．
②將最合理的調(diào)查方式得到的數(shù)據(jù)制成扇形統(tǒng)計(jì)圖（如圖（1））和頻數(shù)分布直方圖（如圖（2）），在這個(gè)調(diào)查中，200名居民雙休日在家學(xué)習(xí)的有多少？
③請(qǐng)估計(jì)該社區(qū)2000名居民雙休日學(xué)習(xí)時(shí)間不少于4小時(shí)的人數(shù)？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

小明家2002年的四個(gè)季度的用電量如下：

其中各種電器用電量如下表：

小明根據(jù)上面的數(shù)據(jù)制成下面的統(tǒng)計(jì)圖．

根據(jù)以上三幅統(tǒng)計(jì)圖回答．
（1）從哪幅統(tǒng)計(jì)圖可以看出各種季度用電量變化情況？
（2）從哪幅統(tǒng)計(jì)圖中可以看出冰箱用電量超過總用電量的
1
4
．
（3）從哪幅統(tǒng)計(jì)圖中可以清楚地看出空調(diào)的用電量？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

為響應(yīng)國(guó)家要求中小學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)的號(hào)召，某校展開了形式多樣的“陽(yáng)光體育活動(dòng)”李明對(duì)某班同學(xué)參加鍛煉的情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，并繪制了①、②所示的統(tǒng)計(jì)圖．

（1）求被調(diào)查班級(jí)的學(xué)生人數(shù)．
（2）求喜歡“乒乓球”的學(xué)生人數(shù)．
（3）把乒乓球部分的圖補(bǔ)充完整．
（4）若該校共有學(xué)生3000人，請(qǐng)估計(jì)喜歡“足球”的學(xué)生人數(shù)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案