生活中的數(shù)學(xué):
(1)圖①給出的是某年某月份的日歷表,小明同學(xué)在這個(gè)日歷上圈出2×2個(gè)數(shù)(如圖②),正方形內(nèi)的4個(gè)數(shù)的和是28,那么這4個(gè)數(shù)是
3,4,10,11
3,4,10,11

(2)小麗同學(xué)在日歷表上圈出5個(gè)數(shù),呈十字框型(如圖③),他們的和是65,則正中間一個(gè)數(shù)是
13
13

(3)有一個(gè)數(shù)列每行8個(gè)數(shù)成一定規(guī)律排列如圖④:

①圖④中方框內(nèi)的9個(gè)數(shù)的和是
252
252
;
②小剛同學(xué)在這個(gè)數(shù)列上圈了一個(gè)斜框(如圖⑤),圈出的9個(gè)數(shù)的和為522,求正中間的一個(gè)數(shù).
分析:(1)根據(jù)日歷上數(shù)字的排列規(guī)律,設(shè)左上方第一個(gè)數(shù)為x,則右邊為x+1,左下為x+7,右下為x+8,再由4個(gè)數(shù)的和是28,可得出方程,解出x的值,即可得出答案;
(2)設(shè)正中間的一個(gè)數(shù)為x,表示出其他各數(shù),再由他們的和是65,可得出方程,解出即可;
(3)①直接進(jìn)行有理數(shù)的加減運(yùn)算即可;②設(shè)正中間一個(gè)數(shù)為x,則根據(jù)數(shù)的排列規(guī)律可表示出其他各數(shù),再由圈出的9個(gè)數(shù)的和為522,可求出最中間的數(shù).
解答:解:(1)設(shè)最小的數(shù)為x,則四個(gè)數(shù)為x+1,x+7,x+8,
由題意得,x+x+1+x+7+x+8=28,
解得:x=3,
故這四個(gè)數(shù)為3,4,10,11;
(2)設(shè)正中間的一個(gè)數(shù)為x,則可得:(x-7)+(x-1)+x+(x+1)+(x+7)=65,
解得:x=13,
∴正中間的數(shù)是13.
(3)①圖④中方框內(nèi)的9個(gè)數(shù)的和=1+4+7+25+28+31+49+52+55=252;
②設(shè)正中間一個(gè)數(shù)為x,則(x-24)+(x-21)+(x-18)+(x-8)+(x-3)+x+(x+3)+(x+18)+(x+21)+(x+24)=522,
解得:x=58,
∴正中間一個(gè)數(shù)是58.
點(diǎn)評(píng):本題考查了一元一次方程的應(yīng)用,解答本題的關(guān)鍵是仔細(xì)審題,得到數(shù)字的排列規(guī)律,設(shè)出其中一個(gè),可以表示出其他的幾個(gè),難度一般.
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生活中的數(shù)學(xué):
“中華人民共和國(guó)道路交通管理?xiàng)l例”規(guī)定:小汽車在城街路上行駛速度不得超過(guò)70千米/小時(shí).如圖,一輛小汽車在一條城市街路上直道行駛,某一時(shí)刻剛好行駛到路面對(duì)車速檢測(cè)儀A正前方30米C處,過(guò)了2秒后,測(cè)得小汽車與車速檢測(cè)儀間距離AB為50米.
精英家教網(wǎng)(1)求小汽車在這2秒內(nèi)行駛的距離BC.
(2)請(qǐng)問(wèn)這輛小汽車超速了嗎?為什么?

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在一次生活中的數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽中,共有20道題選擇題.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是:答對(duì)1題給5分,答錯(cuò)一題扣3分,不答不給分,小明有1道題未答,要使總分才不會(huì)低于60分,他至少答對(duì)( 。
A、12道B、13道C、14道D、15道

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

24、同學(xué)們,你們會(huì)用畫多邊形的對(duì)角線來(lái)解決生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題嗎?
比如,學(xué)校舉辦足球賽,共有5個(gè)班級(jí)的足球隊(duì)參加比賽,每個(gè)隊(duì)都要和其他各隊(duì)比賽一場(chǎng),根據(jù)積分排列名次.問(wèn)學(xué)校一共要安排多少場(chǎng)比賽?
我們畫出5個(gè)點(diǎn),每個(gè)點(diǎn)各代表一個(gè)足球隊(duì),兩個(gè)隊(duì)之間比賽一場(chǎng)就用一條線段把它們連接起來(lái).由于每個(gè)隊(duì)都要與其他各隊(duì)比賽一場(chǎng),這樣每個(gè)點(diǎn)與另外4個(gè)點(diǎn)都會(huì)有一條線段連接(如右圖).
現(xiàn)在我們只要數(shù)一數(shù)五邊形的邊數(shù)和它的對(duì)角線條數(shù)就可以了.由圖可知,五邊形的邊數(shù)和對(duì)角線條數(shù)都是5,所以學(xué)校一共要安排10場(chǎng)比賽.
同學(xué)們,請(qǐng)用類似的方法來(lái)解決下面的問(wèn)題:
姣姣、林林、可可、飛飛、紅紅和娜娜六人參加一次會(huì)議,見面時(shí)他們相互握手問(wèn)好.已知姣姣已握了5次手,林林已握了4次手,可可已握了3次手,飛飛已握了2次手,紅紅握手1次,請(qǐng)推算出娜娜目前已和哪幾個(gè)人握了手.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

生活中的數(shù)學(xué)
(1)小明同學(xué)在某月的日歷上圈出2×2個(gè)數(shù)(如圖1),正方形方框內(nèi)的4個(gè)數(shù)的和是28,那么這4個(gè)數(shù)是
3,4,10,11
3,4,10,11
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(2)小麗同學(xué)在日歷上圈出5個(gè)數(shù),呈十字框型(如圖2),他們的和是65,則正中間一個(gè)數(shù)是
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(3)某月有5個(gè)星期日,這5個(gè)星期日的日期之和為80,則這個(gè)月中第一星期日的日期是
2
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號(hào).

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生活中的數(shù)學(xué)
(1)小明同學(xué)在某月的日歷上圈出2×2個(gè)數(shù)(如圖),正方形方框內(nèi)的4個(gè)數(shù)的和是28,那么這4個(gè)數(shù)是
3、4、10、11
3、4、10、11
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(2)小麗同學(xué)在日歷上圈出5個(gè)數(shù),呈十字框型(如圖),他們的和是65,則正中間一個(gè)數(shù)是
13
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(3)某月有5個(gè)星期日,這5個(gè)星期日的日期之和為80,則這個(gè)月中第一星期日的日期是
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號(hào);
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①圖中方框內(nèi)的9個(gè)數(shù)的和是
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②小剛同學(xué)在這個(gè)數(shù)列上圈了一個(gè)斜框(如圖),圈出的9個(gè)數(shù)的和為522,求正中間的一個(gè)數(shù).

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