【題目】如圖,在由邊長(zhǎng)為1的小正方形組成的網(wǎng)格圖中有一個(gè)格點(diǎn)三角形ABC.(注:頂點(diǎn)均在網(wǎng)格線交點(diǎn)處的三角形稱為格點(diǎn)三角形)

1)請(qǐng)直接寫(xiě)出sinABC的值:

2)請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)格點(diǎn)三角形DEF,使得DEF∽△ABC,且相似比為21

3)請(qǐng)?jiān)趫D中確定格點(diǎn)M,使得BCM的面積為6.如果符合題意的格點(diǎn)M不止一個(gè),請(qǐng)分別用M1、M2M3表示.

【答案】(1);(2作圖見(jiàn)解析;(2作圖見(jiàn)解析.

【解析】試題分析:(1過(guò)點(diǎn)CCDAB于點(diǎn)D,有勾股定理求出CD,在RtBCD中,求sinDBC的值即可;

2)依據(jù)DEF∽△ABC,且相似比為21,即可得到格點(diǎn)三角形DEF;

3構(gòu)造面積為12的平行四邊形即可.

試題解析:1過(guò)點(diǎn)CCDAB于點(diǎn)D,如圖:

由勾股定理知:AB==,BC==;AC==,

設(shè)BD=x,則AD=-x,

由題意得:BC2-BD2=AC2-AD2,

即(2-x2=2--x2,

解得:x=,CD=,

sinACB==

2)如圖

3)符合條件的點(diǎn)M有三個(gè),如圖

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,二次函數(shù)圖象與軸交于A(-3,0),B(1,0)兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C.

1)求這個(gè)二次函數(shù)的解析式;

2)點(diǎn)P是直線AC上方的拋物線上一動(dòng)點(diǎn),是否存在點(diǎn)P,使ACP的面積最大?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,說(shuō)明理由;

3)點(diǎn)Q是直線AC上方的拋物線上一動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)QQE垂直于軸,垂足為E.是否存在點(diǎn)Q,使以點(diǎn)BQ、E為頂點(diǎn)的三角形與AOC相似?若存在,直接寫(xiě)出點(diǎn)Q的坐標(biāo);若不存在,說(shuō)明理由;

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】六一兒童節(jié)期間,某商廈為了吸引顧客,設(shè)立了一個(gè)可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)盤(轉(zhuǎn)盤被平均分成16份),并規(guī)定:顧客每購(gòu)買100元的商品,就能獲得一次轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤的機(jī)會(huì).如果轉(zhuǎn)盤停止后,指針正好對(duì)準(zhǔn)哪個(gè)區(qū)域,顧客就可以獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)品.

顏色

獎(jiǎng)品

紅色

玩具熊

黃色

童話書(shū)

綠色

彩筆

小明和媽媽購(gòu)買了125元的商品,請(qǐng)你分析計(jì)算:

(1)小明獲得獎(jiǎng)品的概率是多少?

(2)小明獲得童話書(shū)的概率是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀與理解:

如圖,一只甲蟲(chóng)在5×5的方格(每個(gè)方格邊長(zhǎng)均為1)上沿著網(wǎng)格線爬行.若我們規(guī)定:在如圖網(wǎng)格中,向上(或向右)爬行記為“+”,向下(或向左)爬行記為,并且第一個(gè)數(shù)表示左右方向,第二個(gè)數(shù)表示上下方向.

例如:從AB記為:AB+1+4),從DC記為:DC(﹣1+2).

思考與應(yīng)用:

1)圖中BC , CD    

2)若甲蟲(chóng)從AP的行走路線依次為:(+3,+2+1+3+1,﹣2),請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出P的位置.

3)若甲蟲(chóng)的行走路線為A+1,+4+2,0+1,﹣2(﹣4,﹣2),請(qǐng)計(jì)算該甲蟲(chóng)走過(guò)的總路程S

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知整式...滿足下列條件: 以此類推,則的值為(

A.-1009B.-1008C.-2017D.-2018

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD是⊙O的內(nèi)接四邊形,點(diǎn)F 是CD延長(zhǎng)線上的一點(diǎn),且AD平分∠BDF,AE⊥CD于點(diǎn)E.

⑴ 求證:AB=AC.

⑵ 若BD=11,DE=2,求CD的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在中,點(diǎn)分別在邊,上,且,.下列四個(gè)判斷中,不正確的是( 。

A. 四邊形是平行四邊形

B. 如果,那么四邊形是矩形

C. 如果平分平分∠BAC,那么四邊形 AEDF 是菱形

D. 如果ADBC ABAC,那么四邊形 AEDF 是正方形

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】1)如圖1,ABC中,∠C=90°AB的垂直平分線交AC于點(diǎn)D,連接BD. AC=2BC=1,則BCD的周長(zhǎng)為___________________.

2O為正方形ABCD的中心,ECD邊上一點(diǎn),FAD邊上一點(diǎn),且EDF的周長(zhǎng)等于AD的長(zhǎng).

①在圖2中求作EDF.(要求:尺規(guī)作圖,不寫(xiě)作法,保留作圖痕跡)

②在圖3中補(bǔ)全圖形,求∠EOF的度數(shù).

③若,則=_______________.

1 2 3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知線段AB=(為常數(shù)),點(diǎn)C為直線AB上一點(diǎn),點(diǎn)PQ分別在線段BCAC上,且滿足CQ=2AQ,CP=2BP.

(1)如圖,當(dāng)點(diǎn)C恰好在線段AB中點(diǎn)時(shí),則PQ=_______(用含的代數(shù)式表示);

(2)若點(diǎn)C為直線AB上任一點(diǎn),則PQ長(zhǎng)度是否為常數(shù)?若是,請(qǐng)求出這個(gè)常數(shù);若不是,請(qǐng)說(shuō)明理由;

(3)若點(diǎn)C在點(diǎn)A左側(cè),同時(shí)點(diǎn)P在線段AB上(不與端點(diǎn)重合),請(qǐng)判斷2AP+CQ-2PQ1的大小關(guān)系,并說(shuō)明理由。

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